El bicentenario
Páginas: 5 (1001 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2011
VISITA A MALOKA
Asistimos a MALOKA ya que nos fue suministrada información acerca de la llegada de unos expositores de otro país para tratar el tema de las empresas y la evolución que han tenido a nivel mundial y de nuevas expectativas profesionales y empresariales.
Pero realmente se generó mucho impacto al saber que el tema que se iba a tratar era acerca del BICENTENARIO ya que creó muchoagrado e interés por todos los participantes.
El Bicentenario de Colombia es un plan de actividades destinadas a la celebración de los 200 años de los sucesos ocurridos en Bogotá el 20 de julio de 1810, que significaron el inicio del proceso de Independencia de la República de Colombia.
Con motivo de la celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia y con el ánimo de dejar unlegado histórico, asistieron 3 expositores para ver los diferentes puntos de vista acerca del BICENTENARIO a saber:
Antropólogo Investigador: Jaime Arocha de la Universidad Nacional
María Imelda Ramírez: Historiadora
Isaías Román: Profesor Indígena Huitoto
Se trataron los siguientes temas:
Oración sobre que es la vida, el agua y el alimento, el aire es suficiente para tener la vida.BICENTENARIO:
EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA EPOCA DE LA INDEPENDENCIA : A través de la historia de Colombia ha existido una gran participación de la mujer en las revoluciones y batallas de la independencia. Personajes como Manuelita Sáenz y Antonia Santos fueron heroínas que apoyaron las causas de liberación y en formar un nuevo gobierno que favoreciera a los criollos de la Nueva granada.Aunque se les consideraban a las mujeres de esa época como una “empleada de servicio” por decirlo así, algunas eran alfabetas, educadas y sabían los ideales del pueblo.
Las mujeres de la época de la independencia fueron muy importantes ya que actuaban como espías, cocineras, a la vez enfermeras de las tropas criollas y cobraron un valor importante en las gestas independentistas. Actuaban comotraficantes, espías y seductoras; es decir, convenciendo a los soldados para cambiarse de bando, colaboraron con las guerrillas y con el Ejercito Libertador como correo, y divulgadoras de las ideas; entregaron a sus hijos para la guerra en el ejército patriota y, en la misma forma, acompañaron en numerosos casos a sus hombres en las campañas libertadoras.
Reclutamiento: Fue decisión libreaparentemente por ideales patrióticos. 1819 Simón Bolívar reclutamiento forzoso (decreto).
El 28 de julio de 1819, el libertador Simón Bolívar expidió un decreto en la población de Duitama mediante el cual ordenó que todos los hombres entre los 15 y 40 años de edad que no se presentaran a integrar el ejército serían fusilados.
Qué hicieron los blancos? Instituyeron el campo de concentración que esinseparable del cautiverio.
Almacenaban personas que eran transportadas a América.
1538 Hacinamiento que se mantuvo a una población, carencia de higiene, aduanas, se acumulaban cadáveres en descomposición.
Por qué los negros se revelaron desde que desembarcaron en este continente. El 5’% de la población negra es objeto de destierro violento y trasladados a los campos de concentración.
1851Manumisión en Colombia
* Manumisión se define como el proceso mediante el cual se abolió la esclavitud
* A nivel nacional, legalmente inició con la denominada Ley de Libertad de Vientres promulgada en 1821
* Sin embargo, para ser libres, sin condicionamientos de ningún tipo, los esclavos habrían de esperar hasta el primero de enero de 1852.
Esclavitud sobre las caucheras, 45 tribusdesaparecidas, Se diferencia por linajes.
El linaje es la línea de ascendencia, descendencia o serie de ascendientes y descendientes, en cualquier familia o de una persona considerada como primer progenitor o tronco y rama común.
El linaje era muy importante para la nobleza en relación con la sucesión de los títulos, propiedades y derechos, especialmente en las regiones en que estaba instituido...
Asistimos a MALOKA ya que nos fue suministrada información acerca de la llegada de unos expositores de otro país para tratar el tema de las empresas y la evolución que han tenido a nivel mundial y de nuevas expectativas profesionales y empresariales.
Pero realmente se generó mucho impacto al saber que el tema que se iba a tratar era acerca del BICENTENARIO ya que creó muchoagrado e interés por todos los participantes.
El Bicentenario de Colombia es un plan de actividades destinadas a la celebración de los 200 años de los sucesos ocurridos en Bogotá el 20 de julio de 1810, que significaron el inicio del proceso de Independencia de la República de Colombia.
Con motivo de la celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia y con el ánimo de dejar unlegado histórico, asistieron 3 expositores para ver los diferentes puntos de vista acerca del BICENTENARIO a saber:
Antropólogo Investigador: Jaime Arocha de la Universidad Nacional
María Imelda Ramírez: Historiadora
Isaías Román: Profesor Indígena Huitoto
Se trataron los siguientes temas:
Oración sobre que es la vida, el agua y el alimento, el aire es suficiente para tener la vida.BICENTENARIO:
EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA EPOCA DE LA INDEPENDENCIA : A través de la historia de Colombia ha existido una gran participación de la mujer en las revoluciones y batallas de la independencia. Personajes como Manuelita Sáenz y Antonia Santos fueron heroínas que apoyaron las causas de liberación y en formar un nuevo gobierno que favoreciera a los criollos de la Nueva granada.Aunque se les consideraban a las mujeres de esa época como una “empleada de servicio” por decirlo así, algunas eran alfabetas, educadas y sabían los ideales del pueblo.
Las mujeres de la época de la independencia fueron muy importantes ya que actuaban como espías, cocineras, a la vez enfermeras de las tropas criollas y cobraron un valor importante en las gestas independentistas. Actuaban comotraficantes, espías y seductoras; es decir, convenciendo a los soldados para cambiarse de bando, colaboraron con las guerrillas y con el Ejercito Libertador como correo, y divulgadoras de las ideas; entregaron a sus hijos para la guerra en el ejército patriota y, en la misma forma, acompañaron en numerosos casos a sus hombres en las campañas libertadoras.
Reclutamiento: Fue decisión libreaparentemente por ideales patrióticos. 1819 Simón Bolívar reclutamiento forzoso (decreto).
El 28 de julio de 1819, el libertador Simón Bolívar expidió un decreto en la población de Duitama mediante el cual ordenó que todos los hombres entre los 15 y 40 años de edad que no se presentaran a integrar el ejército serían fusilados.
Qué hicieron los blancos? Instituyeron el campo de concentración que esinseparable del cautiverio.
Almacenaban personas que eran transportadas a América.
1538 Hacinamiento que se mantuvo a una población, carencia de higiene, aduanas, se acumulaban cadáveres en descomposición.
Por qué los negros se revelaron desde que desembarcaron en este continente. El 5’% de la población negra es objeto de destierro violento y trasladados a los campos de concentración.
1851Manumisión en Colombia
* Manumisión se define como el proceso mediante el cual se abolió la esclavitud
* A nivel nacional, legalmente inició con la denominada Ley de Libertad de Vientres promulgada en 1821
* Sin embargo, para ser libres, sin condicionamientos de ningún tipo, los esclavos habrían de esperar hasta el primero de enero de 1852.
Esclavitud sobre las caucheras, 45 tribusdesaparecidas, Se diferencia por linajes.
El linaje es la línea de ascendencia, descendencia o serie de ascendientes y descendientes, en cualquier familia o de una persona considerada como primer progenitor o tronco y rama común.
El linaje era muy importante para la nobleza en relación con la sucesión de los títulos, propiedades y derechos, especialmente en las regiones en que estaba instituido...
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