El Bienestar De Los Jovens

28-2-2013
28-2-2013
El bienestar-malestar de los Jóvenes
José Carlos Mingote
El bienestar-malestar de los Jóvenes
José Carlos Mingote

UAA
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Educación Media
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
UAA
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Educación Media
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
Integrantes:
LUIS ENRIQUE GOMEZ MACIAS
CYNTHIAELIZABETH LOPEZ DIAZ
CESAR ARMANDO VELASCO DELGADO
IYARI AKIRA CERDA YAMANADA
VICTOR OBED LOPEZ SANCHEZ
MARCELINO RUIZ PUGA
Integrantes:
LUIS ENRIQUE GOMEZ MACIAS
CYNTHIA ELIZABETH LOPEZ DIAZ
CESAR ARMANDO VELASCO DELGADO
IYARI AKIRA CERDA YAMANADA
VICTOR OBED LOPEZ SANCHEZ
MARCELINO RUIZ PUGA

INTRODUCCIÓN
En este texto se hablara de la influencia en los adolescentes del bienestar yel malestar: El bienestar se puede encontrar desde una forma física o psicológica no solo de estar bien consigo mismo si no tener un pensamiento de bienestar y manifestarlo, hay muchos factores que influyen el bienestar como la familia que es la base de un buen bienestar valga redundancia. Para un bienestar influye mucho el respeto mutuo
El bienestar psicológico del individuo depende de suparticipación activa en los procesos sociales, culturales y económicos. Por el contrario, su desvinculación, voluntaria o no, de dichos procesos sociales fundamentales, como son el trabajo, la política, la educación, etc., generalmente produce un efecto de distanciamiento emocional y de exclusión social que ejerce un importante papel en el desarrollo de los trastornos de ansiedad y depresión, quedesgraciadamente cada día son más comunes.

1.1 Bienestar:
Sentirse bien con uno mismo y con los demás, los que queremos y son importante para nosotros, como nosotros para ellos.
El bienestar puede estudiarse en tres ámbitos: el personal o subjetivo, el interpersonal intimo (pareja, familia, amigos) y el público o social.
El modelo europeo del bienestar, surgido tiene por objeto mejorar lascondiciones de vida de la clase trabajadora y lograr un nuevo pacto social.
El sistema de la seguridad social incluye tres aspectos principales:
1. Derecho a una educación de calidad, universal y gratuita.
2. Derecho a los servicios de salud y de higiene también de forma universal y gratuita.
3. Mantenimiento del máximo empleo posible y de la solidaridad intergeneracional.
La carta social europea delconsejo de Europa de 1961, reconoce a la familia como unidad básica de convivencia y fundamental sistema de integración sociocultural.
El bienestar y la felicidad no consisten en “no desear nada”, sino en el logro de un ajuste armonioso entre lo que se desea y lo que se percibe ser en la realidad, entre expectativas posibles y los logros alcanzados a través del esfuerzo personal.
La promoción yel consumo de bienestar se llaman consumiendo cuando este se convierte en el eje de nuestra vida.
El deseado bienestar es un derecho legítimo y universal, por el hecho de ser humanos: intentar cada día ser felices y tratar de mejorar en todas las facetas de la vida.
El bienestar psicológico se ha entendido de dos maneras diferentes:
1. Satisfacción con la vida, la alegría y el placer de vivir.2. Bienestar vital, la alegría de vivir, la “eudamonia” de Aristóteles: la verdadera felicidad y sabiduría consiste en estar satisfecho con el desarrollo personal mediante la realización de los recursos potenciales de cada persona.
El bienestar psicológico resulta del predominio de emociones positivas como el placer, la alegría y la felicidad sobre las emociones negativas o productoras demalestar como desesperanza y hostilidad destructiva.
La universal necesidad de intimidad y confianza mutua incrementa el bienestar y protege a las personas del sufrimiento de la enfermedad. En los niños, sentirse bien queridos y cuidados por parte de sus mayores constituye la base firme de un “sí mismo” capaz de amar y de trabajar de forma eficaz.
1.2 El bienestar de los jóvenes
La adolescencia se...