el bimodal

Comunicación bimodal.
1.Bimodal
El bimodal es un sistema aumentativo del oral , que consiste en usar simultáneamente dos tipos de códigos lingúisticos, palabras (lengua oral) y signos manuales tomados de la lengua de signos del lugar. Son dos códigos , oral y manual, que comparten el significado o concepto.
El signo linguistio oral conta de imagen aústica que es vocal y esta dirigido a laaudición e imagen visual que es gestual y esta dirigido a la vista. Tanto palabra como signo son , por lo general arbitarias.
Caracteristicas:
Si elige bimodal hemos optado por el oralismo
No es una verdadera lenguaje.
No sirve para aprender un idioma.
Solo es un complemento de la lengua oral (aumentativo)
Uso simultáneo de dos códigos lingÜísticos :
- Palabras (lengua oral)
- Signosmanuales (tomados de la LSE)
Dos canales:
Acústico-vocal , dirigido a la audición
Visual-gestual , dirigido a la vista
No refleja correctamente la gramática de la lengua oral ni de la LSE
1.1. Origen y objetivos del bimodal. Sistemas y diferencias.
El termino "bimodal" fue introducido por Schelesinger ( 1978) para designar la asociación de dos modalidades: signada y hablada.El objetivo delbimodal, en su origen, fue el presentar estructuras semánticas y sintácticas del lenguaje oral para ser vistas y oídas simultáneamente con el fin de contribuir el desarrollo de la lengua oral. Tambien el objetivo consiste en mejorar los intercambios comunicativos y educativos entre oyentes y sordos, pero sobre todo el de tratar de facilitar el aprendizaje de la lengua oral a través de las ayudasviso-gestuales que proporcionan los signos.
Entre los sistemas bimodales encontramos diferencias basadas en:
A) Las caracteristicas de los signos que emplean: Algunos sistemas tomán prestado los signos de la lengua de signos correspondiente, mientras que en otros casos sólo algunos signos tienen este origen, siendo otros completamente artificiales.
B) El grado de ajuste existente, encontramos unaamplia variedad debida fundamentalmente al objetivo con el que son empleados. Así hay sistemas que buscan una estricta correspondencia entre el habla y los signos que lo acompañan estableciendo una relación uno a uno: este es el caso del Ingles signado Exacto . En el otro extremo encontramos formas de comunicación consistente en acompañar con algunos signos el mensaje oral. Su objetivo es facilitarla compresión del habla, para lo cual algunas palabras que pueden ser claves en el mensaje son, además producidas oralmente, acompañadas de signos. Este se conoce como Inglés apoyado de Signos.
1.2. Opiniones.
Personas con sordera.
Las perosnas sordas son contrarias al uso del bimodal en la comunicación, alegando falta de transparencia, lo que se justifica por las siguientes razones:
El bimodalse ajusta a la estructura morfosintáctica del oral, que es muy distinta a la de la LS.
No hay buena sincronía entre lo articulado y lo signado.
Asimetría entre la expresión oral y signada.
Cuando falta el signo gestual se recurre a la dactilología o signos arbitrarios, ambas opciones son ajenas a la LS.
Relevancia de la articulación. Aunque el interlocutor oral articula todas las palabras,las personas con sordera suele desconocer muchas de ellas, que no reconocerá en los labios.
Profesionales de audición y lenguaje
El bimodal fue y sigue siendo bien acogido para los profesionales, por las siguientes razones:
Es un sistema muy fácil de aprender y de usar.
Es muy versátil.
Despierta el interés de los alumnos normales en aulas de integración.
Hay equilibrio entre las produccionesde los distintos interlocutores o incluso resalta el protagonismo del alumno con n.e.e.
Mejora las relaciones entre sordos y oyentes
Facilita la comunicación en casos de escasa inteligiblidad de la expresión oral u otros factores que disminuyan la eficacia de la palabra.
Resalta la naturalidad, espontaneidad y universalidad del gesto frente a otros mediadores para la comunicación.
Pertenece...