El binomio enseñanza aprendizaje

EL BINOMIO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La enseñanza tiene que ver con el aprendizaje, la primera es una actividad intencional , diseñada para dar lugar al aprendizaje de los alumnos, esimportante considerar las acciones y efectos recíprocos que se generan en las situaciones instructivas.
El término enseñanza requiere del aprendizaje, pero no significa que para poder hablarde enseñanza tenga que ocurrir necesariamente el aprendizaje, existe una relación no es causal, sino de dependencia ontológica (el ser que la estudia y sabe).
Con respecto a la tareacentral de la enseñanza es posibilitar que el alumno realice las tareas del aprendizaje que es el resultado de asumir y desempeñar el papel de alumno , no un efecto que se sigue de la enseñanza como causaque tiene que ver con la transmisión de contenidos, con proporcionar instrucciones al alumno sobre como realizar las tareas de aprendizaje.
La enseñanza no es un fenómeno de provocación deaprendizajes , sino una situación social que como tal se encuentra sometida a las variaciones de las interacciones de los participantes, así como a las presiones exteriores y a las definicionesinstitucionales de los roles .
Los procesos de enseñanza aprendizaje son simultáneamente un fenómeno que se vive y se crea desde adentro, esto es el proceso de interacción e intercambio regidospor determinadas intenciones y a la vez es un proceso determinado por fuera, en cuanto que forma parte de la estructura de instituciones sociales entre las cuales desempeña funciones que se explicandesde el papel que juega en la estructura social sus necesidades e intereses.
Entonces entenderemos por procesos de enseñanza-aprendizaje, el sistema de comunicación intencional que se produceen un marco institucional y en que se generan estrategias encaminadas a provocar el aprendizaje. En donde el papel del alumno es reconocer ese marco institucional y por lo tanto una estructura...