El Blog Como Herammienta


EL BLOG COMO HERRAMIENTA PEDAGÒGICA COMPLEMENTARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO NOVENO DE LA I.E.D SIERRA MORENA SEDE D.



CORREDOR RODRÌGUEZ JOSÈ RICARDO



ENGLISH EASY WAY
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2013

EL BLOG COMO HERRAMIENTA PEDAGÒGICA COMPLEMENTARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓNFÍSICA DEL GRADO NOVENO DE LA I.E.D SIERRA MORENA SEDE D.

CORREDOR RODRÌGUEZ JOSÈ RICARDO
Proyecto de investigación para optar al título de especialista en administración de la informática educativa.
Asesora
BEATRIZ ELENA GIRALDO TOBÓN
Magister En Desarrollo Educativo y Social
ENGLISH EASY WAY
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICAEDUCATIVA
BUCARAMANGA
2013

EL BLOG COMO HERRAMIENTA PEDAGÒGICA COMPLEMENTARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO NOVENO DE LA I.E.D SIERRA MORENA SEDE D.
Nota de aceptación__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Presidente del jurado
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Nota Obtenida
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Junio de 2013
AGRADECIMIENTOS

Este proyecto, ha requerido de esfuerzo y gran dedicación y no hubiese sido posible su finalización sin la cooperación desinteresada de todas y cada una de las personas que me acompañaron en dicho proceso Primero, doy gracias a Dios, por ser nuestro creador,amparo y fortaleza, cuando más lo necesite, y por hacer palpable su amor a través de cada una de las personas que me rodean.
A mis hijos, familia y amigos, que sin esperar nada a cambio, han sido pilares en el camino y así, forman parte de este logro que me abre puertas inimaginables en el desarrollo profesional. A mis maestros gracias por su ayuda, por la sabiduría quetransmitieron en el proceso de nuestra formación profesional, en especial: al director de Tesis Beatriz Elena Giraldo Tobón por haber guiado el desarrollo de este trabajo, porque nunca disminuyó su esfuerzo y dedicación para corregir y mejorar, todo aquello en lo que se estaba fallando, por sus  valiosos conocimientos, por su firmeza en los momentos que se requería, por el tiempo compartido y porimpulsar el desarrollo de este proyecto de investigación.



RICARDO CORREDOR
TÍTULO
EL BLOG COMO HERRAMIENTA PEDAGÒGICA COMPLEMENTARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO NOVENO DE LA I.E.D SIERRA MORENA SEDE D.
AUTOR: JOSÉ RICARDO CORREDOR RODRÍGUEZ
Resumen
Palabras claves: Blog, Comunicación, Evaluación, Autonomía, Reciprocidad, Aprendizaje.
Esta propuesta de construcción de un blog, comoespacio de comunicación y ayuda de tipo académica en la clase de educación física en el colegio sierra morena, pretende mediante el uso de las TIC, promover buenos hábitos con respecto al adecuado uso de la interacción apoyada en la web.
En ese proceso de comunicación constante entre docente y estudiantes, el papel que desempeñan los mismos se establece a partir de las propiasresponsabilidades adquiridas a través de la realización del curso. Los hábitos que se generan en relación a la constante interacción promueven y estimulan las habilidades comunicativas interpersonales y las propias relacionadas con el adecuado manejo de las técnicas para su adecuada ejecución.

THE BLOG AS TEACHING TOOL SUPPLEMENTARY IN PHISYCAL EDUCATION CLASS 9TH GRADE IN SIERRA MORENA SCHOOL

AUTHOR:JOSÉ RICARDO CORREDOR RODRÍGUEZ
Abstract
Keywords: Blog, Communication, Evaluation Autonomy, Reciprocity, Learning.

The proposal to build a blog as a space for communication and academic type helps in physical education class at school Sierra Morena, intended by the use of ICT, promote good habits with respect to the proper use of interaction supported the web.

In this process of...