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INSTRUMENTO DE EVALUACION
GUIA DE OBSERVACIÓN

Evidencia: Por producto

Etapa de la secuencia: Apertura
Actividad: Evaluación Diagnostica
Aspecto a evaluar: Cuestionario
CompetenciaGenérica: Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

Atributo: Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espaciodemocrático de igualdad de dignidad y de derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
Competencia disciplinar: Evalúa las funciones de las leyes en la vida comunitaria ycon ello asume su compromiso social.

EVALUACIÓN: Heteroevaluación
Nombre del alumno: Grupo:
Grupo:
Fecha:INDICADORES
CRITERIOS
CUMPLE
OBSERVACIÓN


SI
NO

COMPETENCIA GENERICA
Asistencia:
Participa de manera activa en el momento y lugar indicado para la actividad a realizar.



Puntualidad:Presenta en tiempo y forma el trabajo indicado.



Trabajo asignado:
Desarrolla de manera activa y creativa la tarea que se le encomienda



COMPETENCIA DISCIPLINAR
Contribución:
Aportaalternativas de solución, coherentes y formales para un mejor desarrollo de la actividad.



Integración al grupo:
Se integra con ideas propositivas, se dirige con respeto hacia sus compañerosen el grupo así como en los equipos de que forma parte.



Destrezas sociales:
Muestra un manejo adecuado de las herramientas para el desarrollo de los trabajos encomendados; así como unaexcelente comunicación con sus compañeros.



Actitud ante la crítica:
Es respetuoso ante las observaciones que recibe de parte de sus compañeros y de su maestro, respecto a su desempeño en elgrupo.



Motivación:
Se muestra siempre dispuesto a participar de forma activa y creativa.

























Nota: Cada actividad tiene un valor de 5 %.