EL BUEN LECTOR SE HACE, NO SE NACE

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2013
CONCLUSION
 "Introduccion a El buen lector se hace, no nace" (Felipe Garrido)
Perla Aridahy Castillo Sánchez
Como primer punto, el leer viene de la mano de el saber escribir; es lo que semenciona dentro de la introduccion de este libro de Felipe Garrido. El lenguaje es el PRINCIPAL factor que se utiliza para la comunicación, para la interaccion y la expresion, es por ello que es de sumaimportancia saber dar claras y presisas nuestras ideas, conocimientos y puntos de vista que el receptor recibirá. 
"La lectura es una ventana por la cual los niños ven y conocen el mundo y se conocen así mismo..." Es imaginar tu propia historia, con tus propios personajes, vestidos como uno elija, de aspectos fisicos que lo describan y los hagan reales dentro de nuestra mente al estar leyendo unlibro. Esa frase que puse al inicio me hizo pensar cuando uno esta en su infancia y nos dan un libro y sin saber leer empezamos a imaginarnos un mundo de fantasia con el solo hecho de ver imagenes, muchasveces sin que tenga nada que ver con el tema que se esta viendo, pero es tan profunda la mente que nos hace perdernos en nuestras propias ideas que las considerarlas reales.
Menciona en la lecturacomo fue el inicio de la formacion de lectores, que portagonistas, que libros, la falta de motivacion, el esfuerzo y los logros que se tendrian al iniciar dicho plan. Es de ahi donde nace un nuevoprograma con el objetivo de transmitir el gusto por la lectura y el buen manejor de los libros dentro de un aula como en la vida cotidiana.
Como punto de vista, me atrevo a mencionar que hoy en día lalectura no es un factor tan demandado, considero que la tecnologia ha sido la ruptura a ello, claro que tiene sus ventajas y desventajas pero a quien no le gusta obtener las cosas con mayor facilidad.El saber leer es saber expresar, saber escribir, solo esta en desarrollar ese "tiempo" por querer aprender, esa independencia por superarse y ese interes de estar a la par con lo que sucede...
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