el buen samaritano
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2013
Agosto 4 de 2013
EL BUEN SAMARITANO
OBJETIVO: enseñar a lo niños que Dios sonríe cuando ayudamos a los mas necesitados.
INTRODUCCIÓN :
MANOS QUE AYUDAN;
En uno o varios recipientesprepararemos una mezcla con temperas, y en la pared del salón pegaremos un pliego de papel periódico, le dibujaremos con temperas una manito a los niños y ellos la pegaran en el papel, cuando yahayan terminado todos, les diremos niños ustedes sabían que hay manos que ayudan? En la historia biblica de hoy las conoceremos.
LECCION BILBICA: LUCASS 10: 25-37 ( LA HISTORIA DEBE SER CONTADA CONEL APOYO DE 2 MAESTROS)
VERSICULO A MEMORIZAR:
MATEO 19:19 AMA A TU PROJIMO OCMO A TI MISMO
PREGUNTAS DE REPASO:
1-Como se quería justificar el escriba para no cumplir la demanda de la leycon relación al prójimo?
2- ¿En donde tuvo lugar la escena descrita en la parábola?
3- ¿De donde venía el hombre y hacia donde iba?
4. Haz una relación de como quedó el hombre después de habersido asaltado.
5. ¿Quién fue la primera persona que pasó por su lado?
6. ¿Tenían obligación moral el sacerdote y el escriba de socorrer al hombre herido?
7. ¿Quienes eran los samaritanos?8. ¿Qué nos dice Juan en el capítulo 4 de su evangelio que había entre judíos y samaritanos?
9. ¿Qué cuatro cosas hizo el samaritano con el hombre herido?
MANUALIDAD :
BOLSITA DE PAPEL DE ALIBRA , LOS NIÑOS OCN TEMPREAS DIBUJARAN SU MANITO EN LA BOLSA Y LECOLOCAREMOS UNA CARGADERA DE LANA , APARTE DEL OTRO LADO HAREMOS UNA CARITA FELIZ CON BOTONES (USEN LOS MISMOS DE LA SEMANA PASADA)Y CADA NIÑO COLOREARÁ A SU GUSTO LAS BOLSAS . DENTRO DE LA BOLSA METEREMOS EL VERSICULO Y AFUERA DIRÁ MANOS QUE AYUDAN.
La idea es que los niños tambien quieran ser ayudadores desde pequeñosasi como el buen samaritano y que el próximo domingo traigan también alimentos no perecedero, seria binot que los niños se interesaran por las 2 k recordemos que la multiplicación de los panes y los...
EL BUEN SAMARITANO
OBJETIVO: enseñar a lo niños que Dios sonríe cuando ayudamos a los mas necesitados.
INTRODUCCIÓN :
MANOS QUE AYUDAN;
En uno o varios recipientesprepararemos una mezcla con temperas, y en la pared del salón pegaremos un pliego de papel periódico, le dibujaremos con temperas una manito a los niños y ellos la pegaran en el papel, cuando yahayan terminado todos, les diremos niños ustedes sabían que hay manos que ayudan? En la historia biblica de hoy las conoceremos.
LECCION BILBICA: LUCASS 10: 25-37 ( LA HISTORIA DEBE SER CONTADA CONEL APOYO DE 2 MAESTROS)
VERSICULO A MEMORIZAR:
MATEO 19:19 AMA A TU PROJIMO OCMO A TI MISMO
PREGUNTAS DE REPASO:
1-Como se quería justificar el escriba para no cumplir la demanda de la leycon relación al prójimo?
2- ¿En donde tuvo lugar la escena descrita en la parábola?
3- ¿De donde venía el hombre y hacia donde iba?
4. Haz una relación de como quedó el hombre después de habersido asaltado.
5. ¿Quién fue la primera persona que pasó por su lado?
6. ¿Tenían obligación moral el sacerdote y el escriba de socorrer al hombre herido?
7. ¿Quienes eran los samaritanos?8. ¿Qué nos dice Juan en el capítulo 4 de su evangelio que había entre judíos y samaritanos?
9. ¿Qué cuatro cosas hizo el samaritano con el hombre herido?
MANUALIDAD :
BOLSITA DE PAPEL DE ALIBRA , LOS NIÑOS OCN TEMPREAS DIBUJARAN SU MANITO EN LA BOLSA Y LECOLOCAREMOS UNA CARGADERA DE LANA , APARTE DEL OTRO LADO HAREMOS UNA CARITA FELIZ CON BOTONES (USEN LOS MISMOS DE LA SEMANA PASADA)Y CADA NIÑO COLOREARÁ A SU GUSTO LAS BOLSAS . DENTRO DE LA BOLSA METEREMOS EL VERSICULO Y AFUERA DIRÁ MANOS QUE AYUDAN.
La idea es que los niños tambien quieran ser ayudadores desde pequeñosasi como el buen samaritano y que el próximo domingo traigan también alimentos no perecedero, seria binot que los niños se interesaran por las 2 k recordemos que la multiplicación de los panes y los...
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