el buen trato

 Planificación del Buen Trato
Fecha:
Objetivo de Aprendizaje
EstrategiasRecursos
Evaluación
Aprendizaje esperado
4Ampliar sus prácticas de convivencia social en nuevas situaciones, para afianzar y profundizar la colaboración y relación conotros

Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la convivencia como:
Utilizar un buen trato(ejemplo: saludar, despedirse, pedir por favor, dar las gracias, llamar por su nombreescuchar sin interrumpir cuando otra persona habla )
Inicio: se invita a los niños y niñas a formar un semicírculo
Motivación: la Educadora junto con la tía técnico realizan una breverepresentación con títeres.
Desarrollo:
La educadora invita a los párvulos a comentar la representación de títeres.
Se les entrega láminas de convivencia para que comenten
y pinten libremente.
Para:finalizar se realiza una puesta en común


Títeres
Laminas de convivencia
Lápices de colores


-Comenta junto a sus pares sobre el buen trato.
-Responde preguntas
-Identifica en las lamina elbuen trato








Planificación del Buen Trato
Nivel:
Fecha:
Objetivo de AprendizajeEstrategias
Recursos
Evaluación
4)Disfrutar la literatura infantil
mediante la audición atenta de
narraciones y así ampliar su imaginación yconocimiento del mundo


Utilizar un buen trato(ejemplo: saludar, despedirse, pedir por favor, dar las gracias, llamar por su nombre escuchar sin interrumpir cuando otra persona habla )
Inicio: seinvita a los niños y niñas a formar semicírculo con las sillas.
Motivación: la Educadora mostrara una bolsa mágica
(interior tendrá un cuento)
Desarrollo:
La educadora invita a los párvulos a...