el buen uso del internet

Guía para padres
y educadores sobre
el uso seguro de Internet,
móviles y videojuegos
Francisco Labrador Encinas
Ana Requesens Moll
Mayte Helguera Fuentes

¿Por qué esta guía? ........................................................................Pág. 4
• El uso de las Nuevas Tecnologías entre
los jóvenes españoles: Datos estadísticos .........................Pág. 5

Importancia de laprevención ....................................................Pág. 8
• Tipos de prevención: primaria, secundaria y terciaria ...Pág. 8
• Prevención desde la familia ........................................................Pág. 9

Diferencias entre uso, abuso
y adicción a las Nuevas Tecnologías ..................................Pág. 10
• Indicios de uso problemático....................................................Pág. 10
• Conductas que pueden ser síntomas de adicción .........Pág. 11
• Síndrome de abstinencia .............................................................Pág. 13

Factores de riesgo ...........................................................................Pág. 14
• Personales...........................................................................................Pág. 14
• Familiares .............................................................................................Pág. 14
• Sociales ................................................................................................Pág. 15
• Características evolutivas de la etapa
de los 6 a los 12 años ...................................................................Pág. 15
•Características evolutivas de la etapa
de los 12 a los 16 años ................................................................Pág. 17

Factores de protección .................................................................Pág. 20
• Habilidades personales: autoestima, asertividad,
habilidades sociales y de solución de problemas ..........Pág. 20
• Protección desde la familia: habilidades decomunicación familiar, normas y límites, alternativas
de ocio y tiempolibre, coherencia y ejemplo .....................Pág. 27

Internet y redes sociales ..............................................................Pág. 33
• Características ....................................................................................Pág. 33
• Redes sociales...................................................................................Pág. 33
• Herramientas básicas: búsqueda de información,
correo electrónico, juegos online, Messenger
y chat, P2P, Youtube .........................................................................Pág. 34
• Uso que realizan los menores ....................................................Pág. 35
• Ventajas frente a riesgos...............................................................Pág. 36
• Pautas de uso adecuado...............................................................Pág. 39

Videojuegos ............................................................................................Pág. 45
• Características ...................................................................................Pág. 45
• Uso que realizan losmenores ..................................................Pág. 49
• Ventajas frente a riesgos ...............................................................Pág. 49
• Pautas de uso adecuado .............................................................Pág. 50

Teléfono Móvil. ......................................................................................Pág. 54
• Características....................................................................................Pág. 54
• Uso que realizan los menores ....................................................Pág. 54
• Ventajas frente a riesgos ...............................................................Pág. 55
• Pautas de uso adecuado...............................................................Pág. 57

Marco legal...