el buen vivr

Páginas: 4 (919 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
Universidad Tecnológica Indoamérica
PROGRAMA DEL BUEN VIVIR
Guía de Aprendizaje: Taller 1

Código: DA14
Fecha: 2014-02-15
Versión: 1 Revisión: 1
Página: 1

Ciclo Académico: Febrero /Julio2014
Fecha de inicio: 2014-17-02 Fecha de fin: 2014-07-16

1. Datos informativos:
Proyecto Formativo: PROGRAMA DEL BUEN VIVIR
Modalidad: Distancia
Facultad: Ciencias de la Educación
Carrera:Ciencia de la Educación Mención : Educación Básica
2. El Socialismo del Buen Vivir 22
 Una idea movilizadora 23
 Principios y orientaciones 24
 Hacia una nueva métrica 28
3. La planificaciónnacional 31
 Disposiciones constitucionales 32
 Planificación descentralizada y participativa 34
 Bases metodológicas 35
 Ciudadanía activa 36

Duración Total: 192 Horas
Créditos: 6
DuraciónTaller 1: 48 Horas
Semestre/Nivel: Octavo/
Profesor: Lic. Lidya Alulima,
MSc.
Horario de Tutoría:
Lunes a Viernes
7h00 a 15h30
Correo:lidia_alu20@yahoo.es

2. Resultados de aprendizaje:
Taller1: El socialismo del Buen vivir y planificación nacional
1. Comprende los principios del Buen vivir y orientaciones del Buen vivir.
2. Aplica sus conocimientos dentro de la planificación nacional ysus bases metodológicas de la
ciudadanía activa en el Ecuador.
2. Introducción:
En el proyecto formativo, El Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos centrales el
incremento progresivode la calidad en todo el sistema educativo; para ello emprende diversas
acciones estratégicas derivadas de las directrices de la Constitución de la República y del Plan
Decenal de la Educación, loscuales ponemos a su disposición a través de los talleres de estudio.
El proceso de actualización y fortalecimiento curricular sea realizado a partir de la evaluación y
experiencias logradas con elcurrículo vigente hay innovaciones importantes sobre todo la
protección que se da al ciudadano y ciudadana, a los niños y niñas, ancianos y mujeres como pate
más vulnerable y por primera vez en la...
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