el bulling










I. Introducción

El presente informe da a conocer resultados obtenido durante un proceso de investigación que se origina en la necesidad de encontrar una solución a la práctica del bullying escolar.
Que son los maltratos verbales, físicos,o acoso sexual .El ciberbullying,que son maltratos verbales enviados por mensajes de texto,e-mail etc.
Por la investigación obtenidarealizamos una encuesta para los estudiantes para saber si tienen conocimientos acerca del bullying ya que esto les afecta a ellos.





































III. Planteamiento del
Problema

El bullying es un fenómeno que se está dando en los centros educativos del país.
Es necesario detenerlo o por lo menos tratar de combatirlo.
Junto con lospadres, educadores y alumnos para poder dar una posible solución.

















IV. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVOS GENERALES

1-Dar a conocer a los estudiantes en los diferentes niveles educativos acerca del Bullying, ciberbullying y acoso sexual en los centros educativos.
2-Concientizar a la población en general sobre lo que genera el bullying en nuestra sociedad yque medidas podemos tomar.
3-Concientizar a los padres y maestros sobre las fatales consecuencias que dan como resultado el bullying entre ellas la muerte.










Objetivos Específicos


1-Identificar los tipos de maltrato que genera el bullying.
2-Explicar la problemática que se da como consecuencia del bullying.
3-Explicar la importancia de contrarrestar elbullying en losdiferentes centros educativo

























V. Justificación

Partiendo del hecho que el bullying en este tiempo esta haciendo demasiado utilizado debido a la falta de atención de los maestros hacia a los estudiantes nosotros nos vemos en la necesidad de saber cuales son las causas que esta haciendo este acoso muy famoso y llegar a una posible solución quedisminuyan el uso de este fenómeno entre los distintos niveles educativo.















VI. MARCO TEORICO
EL BULLING
DIFINICION
El acoso escolar es motivo de preocupación para padres y educadores. El bullying o acoso escolar no es un problemanuevo.
De hecho, es tan antiguo que siempre ha existido .Sin embargo, durante mucho tiempo fue normalque en cualquier aula hubiera un niño acosado por sus compañeros: le poníanapodo, loinsultaban, lo aislaban, le quitaban la refacción le daban patadas o sufría otras agresiones.
Olweus decidió estudiar este fenómeno, a principios de la década de 1970, en Suecia y en paísnatal, se evidencio que este comportamiento tiene nefasta consecuencias tanto en la victima que puede llegar a suicidarsecomo en los testigos el acosador y la sociedad.Bullying proviene de la palabra en ingles bull , que significa toro. Especializado en este tipo de agresión no está de acuerdo con esta adaptación pues este problema ¨implica mucho más que atemorizar¨
Aunque puede que exista cierta confusión acerca de su significado ,una de las definiciones más aceptadas es la Olweus quien dice : ¨Un alumno es agredido o se convierte en victima cuando está expuesto ,de forma repetida y durante un tiempo ,a acciones negativas que lleva cabo otro alumno o varios de ellos ¨ , entendiendo como acciones negativas cuando alguien de forma intencionada causa un daño ,aísla ,hiere o incomoda a otra persona .
Básicamente lo queimplica conducta agresiva. Queda fuera de este concepto la violencia entre iguales y esporádica .



EL BULLYING EN HONDURAS
Es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vezmás habitual en nuestro idioma .El concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltratos físico , verbal o psicológico que se produce entre...