El Bullying En El A O 98
Entre los estudios que nosotros realizamos encontramos que en Latinoamérica, se cuenta con una investigación realizada para el 1998 en Cali, Colodembia Se efectuaron2.542 encuestas a estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de catorce colegios de la ciudad ,tomando en cuenta edad, género y estrato socioeconómico demostrando la presencia de “Bullying” en el 24.7%de los encuestados, expresado en comportamientos de intimidación o agresión verbal, física y psicológica en estudiantes de ambos géneros de todos los estratos socioeconómicos.
Ataques o intimidacionesfísicas, verbales o psicológicas, destinadas a causar miedo,
Dolor o daño a la víctima.
Abuso de poder, del más fuerte al más débil.
Ausencia de provocación por parte de la víctima.
Repetidosincidentes entre los mismos niños o jóvenes, durante un tiempo largo y
Sostenido Maltrato físico, como las diversas formas de agresión o los ataques a la propiedad.
Cerezo (2002). Abusos sexuales,intimidaciones y vejaciones. Cerezo (2002).
Maltrato verbal, como poner motes, insultar, contestar con malos modos, hacer Comentarios racistas. Maltrato social, especialmente manifiesto en lapropagación de rumores Descalificadores y humillantes, que pretenden la exclusión y aislamiento del grupo. Maltrato indirecto, cuando inducen a agredir a un tercero.
Perfil del agresor.
Estudios diferentes(Olweus, 1998; Ortega, 1994) señalan como agresor principalmente alvarón. Otros estudios señalan a las chicas como protagonistas de actos que utilizan más elementos psicológicos en sus intimidaciones,de forma sutil y poco evidente.
Personalidad.
Olweus (1998) señala al agresor con temperamento agresivo e impulsivo y con deficientes habilidades sociales para comunicar y negociar sus deseos. Leatribuye falta de empatía hacia el sentir de la víctima y falta de sentimiento de culpabilidad. También, denota falta de control de la ira y nivel de los sesgos de hostilidad, que hace que interprete...
Regístrate para leer el documento completo.