El Bullying

Acoso Escolar o Bullying
            La Violencia Silenciosa

En los últimos años, en muchos países, el Acoso Escolar ha sido reconocido y registrado como un delito y ha sido definido como un acto de comportamiento agresivo constante que se manifiesta al usar la fuerza y la coacción para herir a otra persona, ya sea física o mentalmente.
Las víctimas de acoso escolar pueden desarrollaraltos niveles de ansiedad, disminución de su autoestima y bajas en el rendimiento académico, que si no se controla a tiempo pasan a estados depresivos que pueden desencadenar en tendencias suicidas.
El bullying implica tres características: el desequilibrio de poder, la intención de causar daño y la repetición. Quienes intimidan utilizan su poder para controlar y las víctimas tienen dificultadespara defenderse. El acosador tiene la intención de causar daño y los incidentes de intimidación ocurren a la misma persona una y otra vez por parte de la misma persona o grupo.
La psicólogo clínico Katharina Trebbau, quien forma parte del grupo de especialistas de Celan, explica que en primaria y bachillerato es más común ver episodios de bullying, pero pueden haber indicios desde la edadpreescolar. “En el colegio de nuestros hijos podemos ver compañeros de 5-6 años que tienden a relacionarse de forma violenta”.
Asegura la doctora que el acoso se manifiesta de manera diferente entre los sexos: Los varones son más propensos a la agresión física, mientras que las hembras se inclinan por la exclusión, la burla, la agresión psicológica o verbal.
Hay distintas expresiones de intimidación:la directa que implica una gran cantidad de agresiones físicas como empujones, pellizcos, lanzamiento de objetos, bofetadas, asfixia, golpes y patadas, palizas, puñaladas, tirar del pelo, arañar, morder, raspar.
La agresión indirecta se caracteriza por tratar de aislar socialmente a la víctima. Esto se consigue a través de una amplia variedad de técnicas, incluyendo la difusión de chismes,negarse a relacionarse con la víctima, criticar la manera de vestir, insultar y otros marcadores socialmente relevantes como la raza, religión, discapacidad, sexo o preferencia sexual.
Importancia de Denunciar…para prevenir
La intimidación es un problema generalizado y grave que puede ocurrir en cualquier lugar. Por eso hay que hablar del tema con los niños y, sin generar pánico, explicarles que nodeben dejar pasar agresiones porque es “sólo jugando”. Si una broma le molesta no la tiene que aceptar, al contrario debe detenerla y acudir ante un adulto, pues si alguien no quiere ser denunciado, entonces que no moleste y que respete.
Los padres también deben entender que estar pendiente del acoso no es sobreprotección, pues las investigaciones muestran que los niños que denuncian el acoso anteun adulto son menos propensos a experimentar hostigamiento en el futuro. Los adultos deben animar a los niños para ayudar a mantener su escuela segura y decirle a un adulto cuando son testigos o víctimas de la intimidación.
La denuncia es importante, pues mientras el niño crece en un ambiente con experiencia positiva es un individuo más fuerte y, por el contrario, si crece entre situacionesnegativas su autoestima se va destruyendo.
Los padres juegan un papel fundamental en la prevención del bullying, pero a menudo no saben si sus hijos intimidan o son intimidados por otros. Para ayudar a prevenir el acoso escolar, los padres necesitan hablar con sus hijos sobre lo que está pasando en la escuela y en la comunidad.
La psicólogo Katharina Trebbau recomienda “una buena comunicación connuestros hijos, poder hablar con ellos todos los días después del colegio, saber cómo les ha ido, mantenernos accesibles a ellos y poder identificar algún cambio. Si vemos que están más aislados, si tienen síntomas de fobia escolar, de no querer ir al colegio, somatizan el hecho de que se sienten mal, les duele la barriga o la cabeza constantemente, son signos de alarma que deberíamos saber...