El Bullying

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El bullying y su relación con la ética A lo largo de la historia se ha venido dando un fenómeno social muy importante el cual no había sido tomado en cuenta debido a que no se había visto el grado de daño que causa en las personas que lo llegan a sufrir, es por eso que decidí hablar sobre esto y la relación que tiene con las diferentes teorías que analice durante este semestre. Para iniciareste ensayo quiero explicar el término “Bullying” que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado (1111), a mi criterio el bullying daña la integridad de las personas debido a que afecta su moral, y esto hace que no se pueda convivir de manera pacífica en la sociedad, ni que se pueda llevar a cabo laética del utilitarismo. A partir de esto relacionare teorías o corrientes que me parecen muy importantes en relación con este tema, y estas son principalmente, el Imperativo Categórico de Kant, el bien común, Socialismo y Utilitarismo, luego de esto juntare todos los puntos vistos para tener un panorama más amplio de lo que es el bullying relacionado con la ética y finalmente concluiré comprobandomi teoría. Al parecer la mayoría sabemos que es el bullying, pero creo que es importante analizar su verdadera definición la cual ya mencione en el párrafo anterior, este tipo de maltrato se da normalmente en los adolescentes de entre 12 y 13 años de edad, pero a cualquier edad puede causar daños psicológicos en quienes lo padecen, y no solo eso, el problema es que esto daña la integridad de laspersonas, los hace sentirse rechazados y hasta en ocasiones puede hacer que piensen en quitarse la vida, esto relacionándolo con el Imperativo Categórico de Kant el cual nos habla sobre la ética kantiana, y de toda la ética deontológica moderna posterior. Pretende ser un mandamiento autónomo que no es dependiente de ninguna religión ni ideología y es autosuficiente, capaz de regir el comportamientohumano en todas sus manifestaciones. Kant empleó por primera vez el término en su Fundamentación de la metafísica de las costumbres de 1785. (11111) En otras palabras las personas deberíamos de ver por el bienestar de los otros, para que de esta manera lográramos el bien común y que las cosas pudieran funcionar de la mejor manera, entonces si las cosas funcionaran como en la teoría no existiría elbullying, porque en lugar de hacer el mal veríamos por el que todos estuviéramos bien como sociedad. Para poder entender el punto de mi ensayo es necesario preguntarse ¿Qué es el bien común?, esta pregunta nos ayuda a obtener respuestas sobre porque es indispensable que se ponga un alto a este tipo de maltrato físico y psicológico en los adolescentes, el bien común es una antigua nociónfilosófica sobre la cual

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opinaron muchos filósofos, pero con la que mas concuerdo es con la que es usada en el presente para expresar el bien que requieren las personas en cuanto forman parte de una comunidad y el bien de la comunidad en cuanto esta se encuentra formada por personas (bienc), o sea el que una sociedad pueda estar bien y convivir de manera sana y buena, para que de esta forma todoslos individuos que la conforman puedan gozar y vivir plenamente dentro de la misma, una vez ya viendo lo que es el bien común ¿realmente nos preocupamos por lo que les pasa a los demás?, pienso que no y que es importante empezarlo a hacer para lograr una mejor convivencia, y no me voy a buscar una sociedad utópica, si no simplemente siento que no es mala idea el pretender que se puede vivir demejor manera y que de esta manera se disfrute mas la vida. Otro punto muy importante con el que se me hace necesario relacionar este tema es el Socialismo, y esto es porque a lo largo del semestre desarrollamos este tema y me pareció interesante relacionar algo que está llamando mucho la atención de la sociedad con otra cosa que en su temporada fue muy relevante, y bueno para el poder relacionar...