El Bullying

1.-Que es el bullying?
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de loscentros escolares.
2.-Como se manifiesta?
Es una violencia que puede ser verbal, física, psicológica, directa e indirecta. Estas cinco categorías no son puras, pueden mezclarse entre sí.
3.-Características del bullying?
1.-Conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte.
2.- El sujeto maltratado queda expuesto física yemocionalmente, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas.
3.-es común que la acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre, muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana
4.-En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio!!!

4.-Porque se produce el bullying?
El bullying se puede producir porfalta de amor y carisma en el hogar del acosador. Esto comienza como un juego, pero empieza a subir su nivel y llega a los golpes, intimidación, insultos,etc. En algunos casos esto aumenta tanto que el acosado no siente ganas de vivir llega al suicidio.
5.-Tipos de bullying?
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y seexcluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
6.-Participantes delbullying?
Agresor
Victima
Observadores

7.-Como se detecta el bullying para Padres ymaestros?
La mayoría de las veces los padres y profesores  son los últimos en enterarse de lo que les ocurre a los chicos. La vergüenza o el miedo a las represalias son los principales motivos, Si descubre en sus alumnos, alguno de estos signos, actúe…, Esperar a que el asunto se arregle sólo, no sirve de nada, Señales de alarma:

Indicios. Como  padres debemos estar atentos a:
 Cambios en elcomportamiento del niño. Cambios de humor.
 Tristeza, llantos o irritabilidad.
 Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito.
 Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos.
 Pierde o se deterioran sus pertenencias escolares o personales, gafas, mochila, pantalones rotos, pérdida del estuche, etc. de forma frecuente.
 Aparece con golpes, hematomas o rasguños , dice que tienefrecuentes caídas o accidentes.
 no quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros
 no acude a excursiones, visitas, etc, del colegio.
 Quiere ir acompañado a la entrada y salida
 Se niega o protesta para ir al colegio.

Indicios: como educadores atentos a:
 La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y  en el patio. En el recreo. En el comedor .no olvidemos que los peoresmomentos se sufren cuando los profesores no están presentes.
 Las “pintadas” en las puertas de baños y paredes (Qué nombres aparecen habitualmente.
 La no participación habitual en salidas del grupo.
 Darle importancia a las risas o  abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas
 El hecho de pirar en algunos alumnos puede indicar que no quieren acudir por miedo y que nose atreven a decirlo, Sobretodo cuando ese absentismo sea de un alumno que pira solo
 Estar atentos a aquellos alumnos que sean diferentes. Por su forma de ser o aspecto físico.
 Se queja de forma insistente de ser insultado. Agredido. Burlado...
 Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar. Les faltan materiales. Libros.. Con...