El Bullying
Páginas: 4 (928 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
esc. sec. n° o223 matutino
“bartolome de las casas”
(Proyecto)
alumno: vicete jovany navarrete jaramillo
profe: luciano lopez espinosa
asignatura: formacion civica y etica
grado:3° grupo: “5” n° de lista: 25
ciclo escolar:
2012---2013
DELIMITACION DEL PROBLEMA
FORMA: el bulling en escuelas en varones de 10 a 15 añosLUGAR: San Juan Zitlaltepec, Zumpango, México
TIEMPO: 2003 – 2008
OBJETIVOS
GENERALES: los objetivos generales de este trabajo es que todos los adolescentes se den cuenta que esta malpracticar el “bulling”, ya que esto puede ocasionar trastornó a los adolescentes que se practica este tipo de acoso.
ESPECIFICOS: los objetivos específicos es que todos los adolescentes entiendan y seden cuenta de que practicar el “bulling” es malo puesto que pueden dejar en un estado de salud tanto físicamente como psicológicamente quedan mal.
EL BULLING
¿QUE ES LO QUE CONOSCO DEL TEMA?
Elbulling o también llamado acoso tanto físico y psicológico, es el maltrato hacia una persona que es mas débil que el otro, por lo cual el que es mas fuerte maltrata al mas débil y sobre todo se da enlos adolescentes varones, pero no nada mas en varones si no también en mujeres. Este acoso puede tener consecuencias muy graves a los adolescentes que se les da.
HIPOTESIS
El acoso escolar(también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares deforma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Losprotagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de las víctimas....
“bartolome de las casas”
(Proyecto)
alumno: vicete jovany navarrete jaramillo
profe: luciano lopez espinosa
asignatura: formacion civica y etica
grado:3° grupo: “5” n° de lista: 25
ciclo escolar:
2012---2013
DELIMITACION DEL PROBLEMA
FORMA: el bulling en escuelas en varones de 10 a 15 añosLUGAR: San Juan Zitlaltepec, Zumpango, México
TIEMPO: 2003 – 2008
OBJETIVOS
GENERALES: los objetivos generales de este trabajo es que todos los adolescentes se den cuenta que esta malpracticar el “bulling”, ya que esto puede ocasionar trastornó a los adolescentes que se practica este tipo de acoso.
ESPECIFICOS: los objetivos específicos es que todos los adolescentes entiendan y seden cuenta de que practicar el “bulling” es malo puesto que pueden dejar en un estado de salud tanto físicamente como psicológicamente quedan mal.
EL BULLING
¿QUE ES LO QUE CONOSCO DEL TEMA?
Elbulling o también llamado acoso tanto físico y psicológico, es el maltrato hacia una persona que es mas débil que el otro, por lo cual el que es mas fuerte maltrata al mas débil y sobre todo se da enlos adolescentes varones, pero no nada mas en varones si no también en mujeres. Este acoso puede tener consecuencias muy graves a los adolescentes que se les da.
HIPOTESIS
El acoso escolar(también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares deforma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Losprotagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de las víctimas....
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