El bullying

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2014
La intimidación es una forma de agresivo comportamiento se manifiesta por el uso de la fuerza o la coacción para afectar a los demás, sobre todo cuando el comportamiento es habitual e implica undesequilibrio de poder. Puede incluir verbal acoso , físico asalto o coerción y puede ser dirigido en repetidas ocasiones a las víctimas particulares, tal vez por motivos de raza , religión , género,sexualidad , o la capacidad.
El "desequilibrio de poder" puede ser el poder social y / o el poder físico. La víctima de acoso escolar se refiere a veces como un "objetivo”. La intimidación consiste entres tipos básicos de abuso - emocional , verbal y físico . Por lo general implica métodos sutiles de coacción, como la intimidación . Intimidación puede ser definida de muchas maneras diferentes. ElReino Unido tiene actualmente ninguna definición legal de acoso escolar, mientras que algunos EE.UU. estados tienen leyes en contra de ella.
La intimidación varía desde la simple uno-a-unointimidación hasta las más complejas en las que el bulliyng matón puede tener uno o más "lugartenientes" que parezcan estar dispuestos a ayudar al agresor primario en sus actividades de acoso escolar. Laintimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como el abuso de los compañeros. Robert W. Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism .
Intimidación puede ocurrir encualquier contexto en el que los seres humanos interactúan unos con otros. Esto incluye la escuela , la iglesia, la familia, el lugar de trabajo , el hogar y los barrios. Incluso es un común factor deempuje en la migración . El acoso puede existir entre los grupos sociales , las clases sociales , e incluso entre países (véase el patrioterismo ). De hecho, a escala internacional, percibida o real delos desequilibrios de poder entre las naciones, tanto en los sistemas económicos y en los sistemas convencionales, se cita a menudo como algunas de las causas principales de ambos Primera Guerra...
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