el bullying

 U.A.N.L
Preparatoria 16

“El Bullying en México.”

Materia: Español II.
Maestra: Martha Leticia Salazar Garza.
Integrantes:
- Juan Carlos Arellano Nava
-Oscar Alberto Cazares Ibarra
-Raúl Maximiliano Núñez Hinojosa.
-Kevin Reynold Villareal Díaz.


Gpo: 116.














San Nicolás, N.L; a 17 demarzo de 2014.

INDICE Pág.

- Índice 02
- Introducción 03
- Capitulo I: ¿Qué es el bullying? 04
- Definición 04
- Historia 05
- Capitulo II: Tipos de Bullying 06
- Físico 06
- Verbal 06
- Psicológico 06
- Social 06
- Cibernético 07
- Capítulo III: Características 08
- Causas 08
- CapítuloIV: Consecuencias 09
- Capitulo V: Prevención 11
- Conclusión 12
- Bibliografía 13
























02
INTRODUCCIÓN

En la actualidad hay muchos problemas en el día para los adultos tanto físicos como psicológicos.
Pero ahora se nospresenta un problema que no empieza en la adultez sino en nuestras raíces, la niñez.
Este trabajo en parte de informador y documental esta también hecho para concientizar a toda la población de México pero en mayor parte a los niños que molestan a los demás.
El bullying se ha convertido en un tema muy polémico pues se ha vuelto un problema muy fuerte en la educación básica como en primaria,secundaria y en prepa.
En este trabajo trataremos de analizar las causas y consecuencias de el bullying para que algún día tengamos jóvenes y adultos seguros de sí mismos y listos para ser independientes.
Este tema empezó a ser uno de los mayores intereses en los gobiernos, escuelas, instituciones, etc. por el numeroso incremento de suicidios en la población infantil y juvenil de muchos países lo quepreocupo a estos gobiernos.
En este tema hablaremos a fondo del bullying que se ha estado presentando en México, sus causas, sus consecuencias y su definición sin más por decir esperamos que les guste nuestro trabajo.











03
I. ¿Qué es el bullying?a) Definición

Para comenzar a explicar el bullying, es decir, a presentar sus características, así como sus efectos, lo primero que debemos hacer es definir la palabra.

El bullying en los centros escolares es un fenómeno con diversas manifestaciones, que siempre ha existido en los centro, pero si es cierto que en los últimos años ha aumentado la violencia, no sólo en número en caso,también en agresividad en las acciones negativas que van dirigidas a la víctima.

Pero, ¿qué significa bullying? El término procede de la lengua anglosajona. Citando a Rosa Serrate: “La victimización o maltrato por abuso entre iguales es una conducta de persecución física y/ o psicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como víctima de repetidos ataques. Esta acción,negativa e intencionada, sitúa a las víctimas en posiciones de las que difícilmente pueden salir por sus propios medios. La continuidad de estas relaciones provoca en las víctimas efectos claramente negativos: descenso en su autoestima, estados de ansiedad e incluso cuadros depresivos, lo que dificulta su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes”.1

Pero no todas lasconductas negativas que se produce en el ámbito del alumnado pueden considerarse como fenómenos de bullying, suelen ser típicas peleas, verbales o físicas, que se producen en las relaciones entre los niños.

Estas situaciones con fenómenos indeseables donde el alumnado se sentirá culpable y, en la mayoría de las situaciones, pedirán disculpas, por lo tanto estos actos esporádicos que se dan en...