El bullying
Páginas: 14 (3473 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2014
Instituto superior de educación normal del estado de colima
Prof.:”Gregorio Torres Quintero”
“El Bullying”
Alumnos: Gerardo Rafael Cueva Anguiano
Daniel Antonio Borjas Lorenzano
Francisco Torres Barreto
6C
Maestra: Yaneth del S. Sánchez González.
Metodología de la Investigación
TM
Mayo de 2014
INDICE
Introducción
Problema………………………………………………………………………
21.Participantes del bullying
2.Tipos de bullying
Ubicación……………………………………………………………………..
5
Estudios Previos……………………………………………………………
6
Planteamiento………………………………………………………………
7
Objetivos………………………………………………………………………
8
Justificación………………………………………………………………….
9
Límites y Alcances del Proyecto……………………………………
10
Hipótesis………………………………………………………………………
11
1.Preguntas de Investigación
MarcoTeórico……………………………………………………………..
12
Anexos…………………………………………………………………………
19
Introducción:
El bullying se presenta como un fenómeno social que esta ajeno a los valores universales y es un problema que afecta directamente ala sociedad en áreas vulnerables y en personas como los niños y los adolescentes, el cual se presenta como violencia, en el medio educativo, en el hogar, en la sociedad en general.Los gobiernos y las autoridades se han dado ala tarea de visualizar este problema y se han hecho legislaciones el cual brinda protección a los niños, jóvenes y ancianos siendo parte de los organismos para la protección de los derechos de los menores y de los adultos.
La prevención se ha dado en nuestro país por parte de nuestro gobierno pero hace falta la colaboración de las leyes para acabar coneste problema y vincules leyes que regulen y erradiquen este problema que incide constantemente y que sea parte de una legislación penal control quienes propagan el abuso contra las personas en diferentes medios de la sociedad como es el educativo.
El bullying es un problema que afecta directamente los valores de la familia y la sociedad los cuales carecen de un ambiente de paz y protección, elbullying es un problema que necesita ser tratado desde la familia, medio educativo y grupos sociales que son parte de nuestra sociedad.
Es importante que se implementen acciones personales el cual sean parte de los valores universales para establecer esfuerzos para erradicar este gran problema y sea parte de tratamiento con especialistas que nos ayudan a erradicar este problema socialProblema
Componentes
1. Participantes del Bullying.
Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores.
Acosador intelectual: Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes.Acosador poco inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.
Acosador víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.
La Victima: Suelen ser niños tímidos,inseguros, mantienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima: Victima pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgos podrían ser consecuencia del acoso.Victima provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás . En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.
2. Tipos de bullying
Acoso Físico.
Empujones, patadas, zancadillas, golpes, etc. Se da con más frecuencia en la etapa de Primaria que en...
Prof.:”Gregorio Torres Quintero”
“El Bullying”
Alumnos: Gerardo Rafael Cueva Anguiano
Daniel Antonio Borjas Lorenzano
Francisco Torres Barreto
6C
Maestra: Yaneth del S. Sánchez González.
Metodología de la Investigación
TM
Mayo de 2014
INDICE
Introducción
Problema………………………………………………………………………
21.Participantes del bullying
2.Tipos de bullying
Ubicación……………………………………………………………………..
5
Estudios Previos……………………………………………………………
6
Planteamiento………………………………………………………………
7
Objetivos………………………………………………………………………
8
Justificación………………………………………………………………….
9
Límites y Alcances del Proyecto……………………………………
10
Hipótesis………………………………………………………………………
11
1.Preguntas de Investigación
MarcoTeórico……………………………………………………………..
12
Anexos…………………………………………………………………………
19
Introducción:
El bullying se presenta como un fenómeno social que esta ajeno a los valores universales y es un problema que afecta directamente ala sociedad en áreas vulnerables y en personas como los niños y los adolescentes, el cual se presenta como violencia, en el medio educativo, en el hogar, en la sociedad en general.Los gobiernos y las autoridades se han dado ala tarea de visualizar este problema y se han hecho legislaciones el cual brinda protección a los niños, jóvenes y ancianos siendo parte de los organismos para la protección de los derechos de los menores y de los adultos.
La prevención se ha dado en nuestro país por parte de nuestro gobierno pero hace falta la colaboración de las leyes para acabar coneste problema y vincules leyes que regulen y erradiquen este problema que incide constantemente y que sea parte de una legislación penal control quienes propagan el abuso contra las personas en diferentes medios de la sociedad como es el educativo.
El bullying es un problema que afecta directamente los valores de la familia y la sociedad los cuales carecen de un ambiente de paz y protección, elbullying es un problema que necesita ser tratado desde la familia, medio educativo y grupos sociales que son parte de nuestra sociedad.
Es importante que se implementen acciones personales el cual sean parte de los valores universales para establecer esfuerzos para erradicar este gran problema y sea parte de tratamiento con especialistas que nos ayudan a erradicar este problema socialProblema
Componentes
1. Participantes del Bullying.
Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores.
Acosador intelectual: Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes.Acosador poco inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.
Acosador víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.
La Victima: Suelen ser niños tímidos,inseguros, mantienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima: Victima pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgos podrían ser consecuencia del acoso.Victima provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás . En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.
2. Tipos de bullying
Acoso Físico.
Empujones, patadas, zancadillas, golpes, etc. Se da con más frecuencia en la etapa de Primaria que en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.