EL BULLYING

“El Bullying”























INDICE
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Bibliografía
Sumario






















INTRODUCCION
El bullying es una palabra ingles que significa agresión que defino este fenómeno fue Dan Olweus.
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lolargo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional.
Otra manera de presenciarse el bullying es el ciberacoso (también conocido como ciberbullying) que es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correos electrónicos, redes sociales, blogs, teléfonos móviles para acosar a un individuo o grupo.
Los últimos datossistematizados y disponibles en la Argentina sobre bullying son del 2011. Se trato de un estudio sobre más de 6mil chicos que realizo el observador de convivencia escolar de la universidad católica argentina (U.C.A). Según este estudio, 1 de cada 4 alumnos argentinos entre 10 y 18 años manifestó tenerle miedo a algunos compañeros y 1 de cada 3, entre 12 y 15 años.
Hasta hace unos años no se le daba tantaimportancia al tema, el bullying se volvió popular gracias a todos los suicidios que ha provocado, es el principal causante de muerte entre adolescentes.
Las personas que lo padecieron nunca van a poder olvidar lo que sufrieron, lo que los puede llevar a que ellos mismos se hagan daño, tener fobia a la escuela, aislamiento de la sociedad, cuadros depresivos, entre otras cosas.
El bullying sedivide en dos categorías:
Acoso directo: Es la forma más común entre los niños, que son peleas y agresiones físicas.
Acoso indirecto: Suele ser más común entre las chicas preadolescentes. Se caracteriza por pretender el aislamiento social del individuo.
Nos damos cuenta que el asunto es más grave de lo que parece y no solo abarca a uno o dos sino a toda la sociedad. Muchas veces los padres yprofesores de las víctimas son los últimos en enterarse de que está sufriendo el acoso escolar de sus compañeros, lo que nos lleva a preguntarnos ¿Por qué las victimas de bullying tienen miedo a hablar con sus padres y docentes? Creemos que principalmente es por vergüenza, piensan que si algún adulto es involucrado en las situaciones de bullying, esto no detendría al acoso sino que lo potenciaría.Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte deotro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima, ocurre tanto en mujeres como en varones.
El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfildel agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas. El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están y por ello no pueden ayudar ni comunicárselo a sus familias para que estos puedan intervenir, lo que lo vuelveun gran problema. Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.
Puede darse a través de diferentes formas de hostigamiento:
Bloqueo Social:
Son las acciones que marginan y aíslan: no jugar, no hablarle, no invitarlo a cumples y fiestas, etc.  Conductas que tienen...