el bullying

Páginas: 3 (525 palabras) Publicado: 18 de junio de 2014
EL BULLYING NO ES SOLO COSA DE NIÑOS
MEXICO NUMERO UNO INTERNACIONAL EN CASOS DE BULLYING A NIVEL SECUNDARIA
Pudiera ser un problema escolar como muchos lo dicen, desafortunadamente el Bullyingno comienza en las aulas. No se trata también un de un problema que se venga arrastrando de casa, aunque en muchos casos, la falta de comunicación de los padres con los hijos, es pieza clave paradejarlos a la suerte en un ambiente hostil al salir del hogar. Como padres tenemos que ser conscientes de inculcarle buenas bases con valores bien definidos y con un ambiente sano en la casa, donde existaarmonía y todo lo que lo conlleva, es la mejor y más sutil arma para poder enfrentarse a los problemas de acoso tanto psicológico, físico y verbal. A lo largo de nuestra historia, este ha sido unproblema común; la agresión como respuesta y la necesidad de marcar el control sobre un territorio ha sido algo que nos ha caracterizado como raza, y que de algún modo nos ha permitido evolucionar, auncuando la violencia no sea la forma más adecuada para defenderse.
El problema es tan real y va en aumento día a día, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) Méxicoocupa el primer lugar internacional con mayores casos de bullying en nivel secundaria, y de acuerdo con cifras de la UNAM y el Politécnico de los más de 26 mil alumnos que hay a nivel básico, entre el60 y 70 porciento ha sufrido de violencia, es decir más de “18 millones de alumnos afectados” por esta situación. Y ojo, no solo se presenta a edad temprana o en la adolescencia, este problema socialse aprecia en todos y cada uno de los sectores sin importar edad o estatus social. Claro que el ambiente en el que se desenvuelve un joven influye en su desarrollo.
Tal vez sea un problema difícilde erradicar pero no imposible. Tenemos que cambiar nuestra forma de pensar y nuestra forma de actuar y resolver los problemas ante una situación de acoso. Tenemos que ser valientes y no me refiero a...
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