el bullying


















Colegio: Esc. De Comercio N°5012
Materia: Psicología
Profesora: Padilla Celia
Alumnos: León Luciana, Sánchez Micaela, Figueroa Fabio, Farías Carolina, Gaspar Mayra, Guevara Andrea, Cadima Mirna, Díaz Belén, Saravia Fernanda
Curso: 5to 3ra
Año: 2014



















































Esteinforme fue hecho con el fin de tratar de concientizar el hecho de que hay y existe el bullying actualmente y que nos rodea en todos lado. Por eso dile no al bullying todos tienen derecho a tener una infancia o adolescencia divertida y feliz, no trates de hacer infeliz a alguien que podría perder la vida por lo que dices.






















Qué Es La Violencia Escolar
Laviolencia escolar está dada por la conducta que se desarrolla en una escuela y que tiene la finalidad de generar algún tipo de daño. En la convivencia diaria entre niños y adolescentes es común observar un trato brusco, bromas pesadas, burlas, empujones e incluso luchas cuerpo a cuerpo. En muchos casos, los mismos jóvenes consideran este comportamiento como un juego, pero desafortunadamentequienes sufren los malos tratos no lo ven así.
La violencia escolar puede desarrollarse dentro de la escuela (en un aula, un pasillo, un patio, etc.) o en otros sitios que están vinculados a ella. Sus víctimas pueden ser estudiantes, docentes, trabajadores de la escuela o familiares de los alumnos.
Qué es el bullying
Es una palabra proveniente del vocablo Holandés que significa acoso.
El primeroque empleo el término “Bullying” en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones Dan Olweus, quien implanto en la década de los ´70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectandoen las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se esta hablando mas del tema.
El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respeto al sexo, aunque en el perfil del agresor sin se aprecia predominancia en los valores. Tampoco existe diferencia en lo que respecta a las víctimas.
Elagresor acosa a la victima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces no se enteran.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.

Causas y consecuencias de la violencia escolar
La violenciaescolar no es un problema nuevo en las escuelas, pero está obteniendo mayor atención a medida que aumentan los casos. Aquí se mencionan algunas de las principales causas de la violencia escolar.
Llamado de atención.
Los niños que no reciben atención o apoyo emocional en casa, pueden intentar ser notados de manera negativa. Para esto, pueden tratar de volverse el centro de atención humillando aalguien más.
Deseo de control
Hay muchos niños que viven en situaciones familiares indeseables o que se encuentran en situaciones abusivas. En un intento por ejercer algún tipo de control de su vida, intentarán manipular a otros incluso si tienen que usar amenazas y burlas.
Consecuencias
Consecuencia para el o los agresores: pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se sientefrustrada porque porque se lo dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
Consecuencia para la víctima: evidente baja autoestima, actitudes pasivas, perdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos,...