El Bullying

Geraldyne López Huamán
I Ciclo
Profesor. 
EL BULLYING
 
Año Lectivo.2015

INTRODUCCIÓN
El acoso escolar se ha convertido en uno de los
temas  más polémicos de los últimos tiempos. El
hechode que las aulas de clase sean cada vez
menos seguras es algo que preocupa no sólo a
padres de familia y a docentes, sino a las
autoridades en general, por la razón de que el
acoso ya no se estálimitando a un territorio
meramente escolar.
Hoy en día, los estudiantes echan mano de la
tecnología para acrecentar su ola de violencia.
Cada vez podemos encontrar más videos en la
red(internet) que muestran el grado de rechazo
que puede albergarse entre iguales. Y es que
una de las características del acoso escolar es
precisamente ésta, que se da entre semejantes.

EL BULLYINGEl acoso escolar (también conocido
como hostigamiento
escolar, matonaje escolar, matoneo
escolar o en inglés bullying) es
cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producidoentre escolares de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado
tanto en el aula, como a través de las
redes sociales, con el nombre
específico de ciberacoso.
Estadísticamente, el tipo de violenciadominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio
de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso
escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada enla 
adolescencia, siendo ligeramente
mayor el porcentaje de niñas en el

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y
Araceli Oñate han descrito hasta 8
modalidades de acosoescolar, con la
siguiente incidencia entre las víctimas
Bloqueo social (29,3%)
Hostigamiento (20,9%)
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%)
Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)Agresiones (12,8%)
Amenazas (9,3%)

CAUSAS
El agresor: características psicológicas y entorno familiar
 
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna
enfermedad mental o trastorno...