el bullying

El bullying
y sus tipos

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Parece que no pero realmente es muy
frecuente los casos de acoso entre los
niños, en carne propia muchos padres
de familia han vivido esa experiencia
entre sus hijos, sin saber que decir y
como actuar.

¿Que es el Bullying?
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Es una palabra proviente del vocablo
holandes que significa acoso.
El primero que empleó el término
"bulliing" en elsentido de acoso escolar
en sus investigaciones fue Dan Olweus,
quien implantó en la década de los '70
en Suecia un estudio a largo plazo que
culminaría con un completo programa
antiacoso para las escuelas de Noruega.

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El bullying esta presente en casi
cualquier lugar, no es exclusivo de
algún sector de la sociedad o respecto
al sexo, aunque en el perfil del agresor
sí se apreciapredominancia en los
varones. Tampoco existen diferencias
en lo que respecta a las víctimas.

El agresor acosa a la víctima cuando esta
solo, en los baños, en los pasillos, en el
comedor, en el patio. Por esta razón los
maestros muchas veces ni por enterados
estan.
 Esta práctica que se vuelve frecuente en
los niveles de secundarias y preparatorias
públicas o privadas de México, en otraspartes del mundo se esta adaptando a la
tecnología dando como resultado el cyber
bullying, es decir, el acoso a través de
Internet específicamente en páginas web,
blogs o correos electrónicos.
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Tipo de Bullying

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Sexual: Es cuando se presenta un asedio,
inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se
aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultosy menosprecios en
público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una
persecución, intimidación, tiranía,
chantaje,manipulación y amenazas al
otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se
organiza una paliza al acosado.

Causas y consecuencias del
bullying

Personales: Un niño que actua de
manera agresiva sufre intimidaciones o
algún tipo de abuso en laescuela o en
la familia.
Adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los
adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta
con el apoyo de otros atacantes o
porque el es un niño con muy poca
capacidad de responder a las
agresiones.
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Familiares: El niño puede tener
actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno
familiar poco afectivo,donde existen
situaciones de ausencia de algún
padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es
un niño que posiblemente vive bajo
constante presión para que tenga éxito
en sus actividades o por el contrario es
un niño sumamenteintimidado.

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En la escuela: Cuanto más grande es la
escuela hay mayor riesgo de que haya
acosoescolar, sobre todo si a este
factor se le suma la falta de control
físico, vigilancia y respeto; humillación,
amenazas o la exclusión entre personal
docente y alumnos.

Consecuencias para el o los
agresores

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Pueden convertirse posteriormente en
delicuentes, la persona se siente
frustrada porque se le dificulta la
convivencia con los demás niños, cree
que ningún esfuerzo querealice vale la
pena para crear relaciones positivas
con sus compañeros.

Consecuencias para la
víctima
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Evidente baja autoestima, actitudes
pasivas, pérdida de interés por los
estudios lo que puede llevar a una
situación de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión, ansiedad,
pensamientos suicidas,
lamentablemente algunos chicos, para
no tenerque soportar más esa situación
se quitan la vida.

Cómo se comporta un
agresor y la victima

· Quienes ejercen el bullying lo hace para
imponer su poder sobre el otro logrando
con ello tenerlo bajo su completo dominio a
lo largo de meses e incluso años.
 · El niño o varios de ellos, comúnmente en
grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno...