El Bullying

Páginas: 19 (4735 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
Diez Acciones Concretas para Controlar El Bullying. Garantizado!
Sabías que más de la mitad de todos los niños son, al menos en ocasiones, directamente implicados en la intimidación como agresor, víctima, o ambas cosas. Y muchos de los que no participan directamente son testigos de alguien que es intimidado regularmente?.
Ningún niño se salva, ninguno es inmune ni se puede autoproteger losniños de todas las razas, géneros, grados y sectores socio-económicos son afectados. Es por esta razón que como padres debemos actuar Ya ante la intimidación y el hostigamiento. Aquí están las diez acciones que te recomendamos seguir para luchar contra este fenómeno que causa tanta tristeza, dolor, depresión y melancolía en nuestros jóvenes.
1. Dialoga y escucha a Tus Hijos DiariamenteMantener unacomunicación fluída con nuestros hijos nos permitirá establecer un contacto cercano con ellos, que a su vez nos permitirá saber cuando nuestros hijos están siendo agresores o víctimas. Dedica unos minutos cada día preguntando con quien pasa el tiempo en el colegio y en su vecindario, lo que hacen durante su clase y durante el recreo, interésate por saber con quien comen el almuerzo, o lo que sucedeen el camino hacia o de regreso de la escuela. Si tu niño se siente cómodo hablando contigo acerca de sus compañeros antes de que esté implicado en un caso de intimidación, te aseguramos que es mucho el camino adelante que has recorrido y de esta forma será mucho más probable que te involucre en la situación que viva después.
2-Invierte Parte de Tu Tiempo en Ir al Colegio de Tu Hijo y Estar enRecreo.
Como en varios artículos hemos anotado sabemos que el 67% de las intimidaciones ocurren cuando los adultos no están presentes. Los colegios no tienen los recursos para hacerlo todo y necesita la ayuda de los padres para reducir a la intimidación. Intenta compartir su tiempo como voluntario una vez a la semana o una vez al mes, con sólo estar presente y ayudar a organizar juegos yactividades que promuevan nuevas amistades entre sus amigos conocerás a sus compañeros lo que les gusta y de qué manera se relacionan.
3. Sé un buen ejemplo de la Bondad y el Liderazgo.
No es igual dar teoría sobre cómo comportarse que enseñar a través del Nuestros hijos aprenderán a relacionarse con los demás a través de la manera cómo tu te relacionas con los demás. Tu eres su espejo, su imagen aseguir. Recuerda que cada vez que no te controlas con las demás personas a tu alrededor ya sea desde un mesero, un conductor, o cualquier empleado estas dejando ver que tu hijo te vea descontrolado, y a su vez le estas enviando el mensaje que es válido intimidar a los demás , que es una actitud que se puede tolerar y que es aceptable.
4. Aprende a Interpretar los Signos.
La mayoría de los niños nole dicen a nadie (especialmente a un adulto) que han sido intimidados. Por lo tanto, es importante que los padres y los maestros aprendamos a reconocer los signos de víctimas frecuentes, como la pérdida de pertenencias personales, las quejas de dolores de cabeza o dolores del estómago, evitando el recreo o las actividades de la escuela, y tratar de llegar a la escuela muy tarde o muy temprano. Sisospechas que tu niño puede ser intimidado, habla con el maestro del niño o busca una manera de observar sus interacciones sociales para determinar si sus sospechas podrían ser ciertas. Habla directamente con su niño acerca de la situación.
5. Crea hábitos saludables contra la intimidación temprana edad.
Ayuda a desarrollar hábitos contra la intimidación y la victimización en sus hijos, desde elpreescolar. Si enseñas a tus hijos lo que no se debe hacer – golpes, empujones, bromas diciendo, patadas o ser maldoso a los demás, le ayudarás a entender lo que siéntenlos demás , ayúdale a entender preguntándole (por ejemplo, “¿Cómo crees que te sentirías si te pasaría a ti?”). Estas estrategias pueden mejorar la empatía por los demás. Igualmente o más importante, enséñale a tus hijos qué...
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