El Bullying

Páginas: 70 (17259 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2013
COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO
“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

“EL BULLYING”
DOCENTE:
ANGELICA GUADALUPE ZELAYA PEREZ

Nº 04
Nº 17
Nº 20
Nº 25
Nº 27
Nº 30
Nº 04
Nº 17
Nº 20
Nº 25
Nº 27
Nº 30
KEVIN OSWALDO ARAUJO MIRANDA
CHISTIAN OSMOND MOLINA COREAS
PATRICIA YAMILET PEREZ PIMENTEL
LISSETH DEL CARMEN SANCHEZ RAMIREZ
KAREN VANESSA SANTOS MORALES
IVAN HUMBERTO VASQUEZ

KEVINOSWALDO ARAUJO MIRANDA
CHISTIAN OSMOND MOLINA COREAS
PATRICIA YAMILET PEREZ PIMENTEL
LISSETH DEL CARMEN SANCHEZ RAMIREZ
KAREN VANESSA SANTOS MORALES
IVAN HUMBERTO VASQUEZ

INTEGRANTES:

ASIGNATURA:
LENGUAJE
GRADO:
2º COMERCIO “B”

2012

EL
BULLyING

INTRODUCCION

El presente se ha elaborado con la finalidad de abordar el problema llamado Bullying, principalmente en los niñosestudiantes pero también en otros agentes relacionados a ello.
Es oportuno aclara que el Bullying es un tópico extremadamente complejo y que por esa razón, puede estar vigilado por un enfoque multidisciplinario.

JUSTIFICACION

El presente trabajo fue elaborado con la intención de informar a todas las personas que sufren o conocen a alguien con este problema.
El tema nos parece muy interesantee importante ya que en la actualidad vivimos una fase violenta y alarmante a nivel mundial ya que se ha convertido algunas veces parte de nuestra vida cotidiana.
En el sistema de educación se ve reflejada la carencia de valores y falta de conciencia a la que nos enfrentamos de manera real.
Los jóvenes que cursamos bachillerato nos exponemos grandemente a este fenómeno ya que en esta etapageneralmente se busca la aprobación y aceptación y pertenencia a un grupo social, llegando a cometer actos que si bien no podemos estar de acuerdo si no que se llevan acabo solo por la aceptación y permiten en casos extremos a ser sometidos u obligados por miedo al rechazo social

INDICE
OBJETIVOS
MARCO LEGAL
- Ley para No Dejar a Ningún Niño Atrás
- La Convención sobre los Derechos delNiño
- El Código Civil
- Derechos de los niños, las niñas, los y las jóvenes
- Bullying en el salvador
MARCO HISTORICO
* Historia
MARCO TEORICO
-Bullying
-origen
-como se desarrolla
- características
- tipos
- participantes
- indicadores e indicaciones de acoso
- causas y consecuencias
- comportamientos
- métodos de prevención
- como actuar ante estos casos
- Bullying enla escuela
- agresores
- estrategias
- tendencias
- famosos que experimentaron el Bullying
ANEXOS
* Encuestas
* Gráficos estadísticos
CONCLUSION

OBJETIVOS
MARCO LEGAL
- Ley para No Dejar a Ningún Niño Atrás
- La Convención sobre los Derechos del Niño
- El Código Civil
- Derechos de los niños, las niñas, los y las jóvenes
- Bullying en el salvador
MARCOHISTORICO
* Historia
MARCO TEORICO
-Bullying
-origen
-como se desarrolla
- características
- tipos
- participantes
- indicadores e indicaciones de acoso
- causas y consecuencias
- comportamientos
- métodos de prevención
- como actuar ante estos casos
- Bullying en la escuela
- agresores
- estrategias
- tendencias
- famosos que experimentaron el Bullying
ANEXOS
* Encuestas* Gráficos estadísticos
CONCLUSION

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OBJETIVO GENERAL
* Conocer las causas, consecuencias y métodos de prevención del Bullying.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Indagar acerca del Bullying y su impacto en la población.

* Identificar cuando una persona es victima de este fenómeno y de que manera puede enfrentarlo.

Marco...
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