El Bullying

LA PERSPECTIVA DE UN MEXICANO A FUTURO
EL BULLYING

Conforme los años pasan, las generaciones cambian y crean un cambio en su entorno tanto natural como socialmente, el efecto que ejerce en la sociedad llega al punto crítico donde las personas más vulnerables llegan a sufrir ese cambio. A uno de estos cambios se le ha denominado “bullying” o acoso escolar, teniendo su origen en el idiomaholandés, el cual significa acoso u obstaculizar.
Dicho término utiliza la intimidación para hacer daño, que pueden ser daños físicos o psicológicos teniendo como punto vulnerable la integridad y/o dignidad del individuo afectado.
Este fenómeno social se caracteriza (como ya se mencionó) por el maltrato psicológico, verbal o físico en los individuos. El acoso escolar ya es muy común, especialmenteen escuelas y se suele dar más en las niñas.
Es decir, que desde la perspectiva escolar, el bullying en un individuo puede traer desequilibrios emocionales dando como resultado, situaciones de crisis donde la vida del individuo u otros miembros pueden correr peligro.
¿A qué nos enfrentamos?
Nos enfrentamos a diversos factoressociales y psicológicos, al individuo que sobrelleva este problema, sufre dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras, como el suicidio.

¿Cómo llegó este problema a México? El bullying siempre ha existido, no solo en México, también se da en otras partes del planeta.
¿Qué clase de control se tiene sobre elproblema? Al parecer es un tema bastante difícil de controlar, pero no imposible.
¿Quiénes son más vulnerables a este problema? Los más vulnerables a esto son los niños, se da sobre todo en las niñas. Es muy común en la etapa de la adolescencia .

¿Por qué existen este tipo de agresiones?
La persona comúnmente se encuentra con un vacío o carencia afectiva que generalmente viene de losadultos significativos (papás). Son casos en los que los niños no se sienten vistos, escuchados, validados o tomados en cuenta. En la mayoría de las ocasiones hay comunicación agresiva a través de juicios, descalificaciones, críticas o desconexión emocional de parte de los padres u otras figuras significativas.

En la mayoría de los casos se presentan conductas de adicción o codependencia en lospadres, reflejando el interés o la importancia social que tienen hacia sus hijos. De hecho, la sociedad permite que dichas conductas se muestren ante público mediante páginas de internet, donde el individuo que se ve afectado por este tipo de abusos, pone en riesgo su vida o bien, la de otros individuos.

Niños y adultos tiene acceso a información gráfica donde se puede malintencionar y tomar comoejemplo esos videos.
El acceso a la información y la formación que el público obtiene por medio de páginas de internet.

Las estadísticas de este problema, indica que México tiene el primer lugar en acoso escolar en secundaria, el porcentaje de alumnos que han sido lastimados psicológicamente o amenazados asciende a 25.35%, el de niños golpeados es de 16.72% y de aquellos que han vivido unepisodio violento es de 44.47%.
La edad más frecuente en la que se presentan estos tipos de violencia es entre los y 14 años de edad.
El abuso escolar es ejercido por el 8.8% de alumnos en primaria y 5.6% en secundaria.
El acoso escolar se presenta tanto en escuelas privadas como en públicas y sus prácticas pueden inducir a un bajo rendimiento académico, reprobación e incluso diserción.Solamente cinco estados de los 31de la república cuentan con una ley para evitar la violencia escolar, estos son, Nayarit, Tamaulipas, Puebla, Veracruz y el Distrito Federal, esta ley promueve la convivencia libre de violencia en el entorno escolar y regulan la seguridad integral escolar.

Hay en especial un caso que llama la atención, donde un niño de tan solo 12 años de edad ha sido operado 14 veces...