El Bullyng

Universidad autónoma de Tlaxcala
Campus Calpulalpan


ALUMNA: Sthefany Inés Pérez Vargas
PROFESOR: Román Zárate Padilla

LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACION
5° SEMESTRE
ENSAYO
BULLYNG

INTRODUCCIÓN1. Tema y delimitación
En este trabajo, se abordará el tema de las consecuencias del Bullyng en la adolescencia.
2. Planteamiento del problema
El bullying es un término que se utiliza para nombrar losdiferentes tipos de acoso que sufren los menores en las escuelas, es un juego perverso de dominio-sumisión que, cuando se mantiene de forma prolongada, da lugar a procesos de victimización, con loque ello significa un deterioro psicológico de la personalidad de la víctima y de deterioro moral del agresor. Este tipo de violencia genera como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; Lavíctima queda expuesta física y emocionalmente y en algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización.
3. Hipótesis
En virtud de laexigencia planteada, propongo como hipótesis que, formación de valores dentro de la familia para combatir el fenómeno del bullying en las Instituciones de educación media básica. 
4. Justificación
Esteensayo responde a que nuestra sociedad acostumbrada a imitar conductas arraigadas en otras naciones, se ha visto influenciada por este fenómeno que cada día cobra más víctimas entre la población escolar,sin lugar a dudas nos encontramos frente a un fenómeno antisocial que requiere de la conjunción de diversos esfuerzos de los actores que protagonizan la sociedad en que vivimos. Estos esfuerzosinvolucran acciones que nacen de diferentes aspectos para controlar y erradicar este tipo de conductas que laceran a la sociedad; consideramos que estas acciones deben ir encaminadas en primera instancia alas informativas y preventivas, que impidan que el fenómeno alcance mayores dimensiones y que las consecuencias se tornen en un grado extremo en que se vea comprometida la propia vida de la...