EL BUYLLING EN SECUNDARIA

EL BUYLLING EN SECUNDARIA
IntroducciónVivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos con más frecuencia y realmente está afectando la convivencia.
Dentro de la escuela esta violencia es conocida como el Bullying.
Dicha problemática se va incrementando en los planteles educativos de todo el país, lo que provoca un foco rojoy objeto importante para la investigación educativa actual.
Por lo que en el presente trabajo surge la necesidad de indagar sobre el tema.Niños y adolescentes son hoy en día victimas constantes de acosos y agresiones por parte de sus pares que sin piedad alguna se ensañan con aquellos que son más débiles, y diferentes.
¿Qué es el "Bullying"?
El primer autor que definió este fenómeno fueOlweus, y consiste en una palabra inglesa que significa agresión. La cual está de moda hoy en día, debido a los numerosos casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
Esta acción implica golpear o dar patadas a otros compañeros de clase, hacer burlas, etc. Pero estas situacionesresultan bastantes comunes en los centros educativos y pueden llegar a ser muy dañinas para quienes las sufren, generalmente en silencio y en soledad, su duración puede ser de semanas, meses e incluso años y puede derivar en consecuencias devastadoras como el suicidio, el bullying no distingue condición social y sexo.
Algunas características del acoso escolar o Bullying son las siguientes:Suele incluirconductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).
Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.
Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sinintervenir directamente.
La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.En las personas que observan la violencia sin hacer nada paraevitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.
Algunos tipos de Bullying son los siguientes:
Acoso escolar directo: es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
Acoso escolar indirecto: suele ser más común entre lasniñas y en general a partir de la preadolescencia. Se caracteriza por pretender el aislamiento social del individuo.
 Este aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer críticas de la persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, etcétera.Por ello, el maltrato entre compañeros puede aparecer de formas muy diversas. Las más comunes son:

* Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos.
* Verbal: es el más habitual. Insultos tales como insultos, motes, hablar mal de alguien, rumores,...
* Psicológico: bajan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
* Social: pretende aislar al joven del resto del grupoy compañeros.
* Ciberbullying: agresiones y amenazas a través de las diversas paginas socialesLas consecuencias del Bullying afectan a todos los que participan, tanto a la víctima como al agresor y espectadores.
A la víctima le provoca problemas de fracaso, dificultades escolares, niveles altos y continuos de ansiedad, insatisfacción, fobia a la escuela, riesgos físicos, personalidad...