El caballero de la armadura oxidada

INTRODUCCIÓN
Desde la literatura es un entretenido cuento. Si tomamos la historia como una experiencia de vida, la encontramos reflexiva, renovadora y enriquecedora.
Si bien el libro “El caballero de la armadura oxidada” nos lleva de la mano del personaje central de la historia, el Caballero, en quien es muy fácil verse reflejado en muchos de los pasajes y situaciones, lo tomaremos tratando dever toda la historia en su conjunto, y no como hechos aislados.
1-ENCUADRE
Para analizarlo utilizaremos la simplicidad, pero no por eso menos profundo y acertado, el teórico del Cono Invertido que nos permitirá desarrollar y entender el trabajo. Como punto de partida iniciamos el análisis reconociendo el grupo operativo donde los personajes se unen en tiempo y espacio formado así el encuadre.Trataremos de ubicar a todos los personajes como un grupo social ), aunque sin perder de vista que el mismo está formado por personas cada una con sus propias situaciones vitales, compartiendo un contexto.
Delimitaremos los espacios a un ámbito o situación determinado (Una persona no puede correr y aprender a la vez. Debe permanecer en un lugar durante un tiempo.), para poder leer todo lo quesucede dentro del mismo. Si bien la historia viaja por un camino geográfico, tomaremos a este como un recorrido de aprendizaje con un tiempo común a todos los personajes. Esto nos permitirá ir reelaborando y cotejando las situaciones de manera que percibamos la evolución en la continuidad de esta historia.
Buscamos descubrir el contenido, es decir la tarea específica que mueve al relato.Hasta aquí, en forma resumida, hemos teorizado el Encuadre.
2-GRUPO
Los personajes se irán integrando a las escenas, pero como dijimos los tomaremos a todos conformando un solo Grupo Operativo. En el análisis vemos que los mismos cumplen con la condición de grupo como un “conjunto reducido de personas ligadas por constantes de tiempo y espacio (por lo antedicho), y articuladas por su mutuarepresentación interna que se propone en forma implícita o explícita, que tienen una tarea que constituye su finalidad interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles.”1
El mismo se conformará en torno a la necesidad que tiene el caballero de desarrollarse y madurar para enfrentar la vida de una manera más adecuada. Ante una situación de enfermedad del caballero, queenferma al grupo social, requiere una salida que se realiza en grupo, ya que solo no podrá.
2.1-PERSONAJES
En la adjudicación de roles:
Mago Merlín lo vemos como coordinador . Interviene trayendo dentro del encuadre al Caballero en algunas ocasiones y plantea hipótesis corrigiendo y transformando la realidad.
El caballero podríamos tomarlo en un principio como saboteador o líder negativo yaque en el grupo primario es quien sabotea el propósito familiar. Eligió su personalidad y piensa quien debe ser y quiere que lo vean como tal, es decir bueno, generoso, valiente. No cambia porque no quiere, se mezcla el yo, lo que es, con el rol, lo que quiere ser. Se produce entonces la estereotipia que lo ancla ante la vida en el rol que eligió. Claro que este rol irá cambiando con el tiempoen el grupo operativo.
Julieta, la esposa con su adicción al alcohol y su hijo Cristóbal (también silente) son chivos emisarios en los cuales el Caballero carga las culpas de su problema.
El herrero, Bolsalegre, la paloma, la ardilla, el Rey van compartiendo su rol como portavoz
Sam El otro YO del caballero, surge del proceso de aprendizaje realizado por la activación de la riqueza yexperiencia. Toma un rol de líder positivo que aprendió a observar, escuchar, relacionar las propias opiniones con las ajenas, formulando hipótesis .
3-LO QUE SUBYACE
El caballero es una persona con aparentes buenas intenciones, intentando mostrar una imagen que el pensaba ideal ante los demás. Para ello ponía todo su esfuerzo en hacer relucir su armadura que lo fue atrapando. A tal punto que por...