el caballero de la armadura

CICLO III: AL ENCUENTRO CON EL MUNDO - LOS MUNDOS CONCRETOS Y LOS MUNDOS POSIBLES
EJE HUMANÍSTICO – SOCIAL, ÁREA DE HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA - GRADO SÉPTIMO
NÚCLEO PROBLÉMICO: HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE
COMPETENCIAS: TEXTUAL, PRAGMÁTICA. - ETAPA: ASIMILACIÓN. - NIVELES: PRODUCTIVO, CREATIVO.
GUÍA DOS - SEGUNDO BIMESTRE DEL 2014
DOCENTES: LUCERO SALAZAR ARANDIA- SILVIA INÉS GALINDO – MARIO SOSA

NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: _______FECHA:_______________________

CONTENIDOS:
Síntesis de información.
Narración oral.
Literatura de Ciencia ficción.
Aptitud verbal: Comprensión de lectura. ortografía.

DESEMPEÑOS:

Completa textos de acuerdo con instrucciones dadas.
Escribe o expresa ideas sin conexiónentre ellas.
Indaga, observa y describe teniendo en cuenta características generales de los objetos.
Al elaborar un texto presenta algunas fallas en la coherencia parcial y global.
Expresa sus ideas mediante códigos lingüísticos y no lingüísticos para dar respuesta a situaciones específicas del entorno.

INDICADORES:
TEXTUAL: Mejora su proceso lecto-escritor al utilizar distintas estrategiaspara seleccionar, leer y analizar diferentes textos.
PRAGMÁTICA: Construye nuevos textos a partir de la lectura de diferentes obras utilizando las normas gramaticales vistas.

RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS O EJES DE FORMACIÓN.
Sociales, ética, Ciencias, Física, tecnología.

ACTIVIDADES
Lea con atención el siguiente texto:
"Veinte mil leguas de viaje submarino"
Julio Verne (Francés)
Es unaobra narrada en primera persona por el profesor francés Pierre Aronnax, notable biólogo que es hecho prisionero por el Capitán Nemo y es conducido por los océanos a bordo del submarino Nautilus, en compañía de su criado Conseil y el arponero canadiense Ned Land.
La historia comienza con una expedición a bordo de un buque de la marina de guerra estadounidense: el Abraham Lincoln, al mandodel almirante Farragut, que busca dar caza a un extraño cetáceo, con un largo y filoso cuerno en el hocico (luego se demuestra que el animal es un narval), que había ocasionado la desaparición misteriosa de diversas embarcaciones. Durante la expedición, los protagonistas se ven lanzados por la borda del buque como resultado de una embestida del animal. El profesor Aronnax y su acompañante Conseil sonrescatados por el arponero canadiense Ned Land, y los tres logran llegar a nado a un lugar seguro. Una vez a salvo, descubren que no se encuentran realmente en una isla, sino sobre una estructura metálica: un submarino a flote a cuyo interior acceden por una compuerta, llevados por ocho enmascarados.
En el interior del misterioso artefacto conocen al Capitán Nemo, personaje desgraciado y brillante,con un oscuro pasado y de grandes aptitudes científicas y artísticas. Éste les muestra toda la nave, el Nautilus, y les da notables explicaciones sobre su ingeniería. El capitán les informa de que, al haber conocido su existencia, no puede dejarlos volver a la superficie.
A lo largo del viaje, les son revelados muchos secretos, y recorren diversos lugares, entre los que se menciona lamítica Atlántida, las islas de la Polinesia, el Mar Rojo, las costas del Lejano Oriente, el Mediterráneo, etc. A través de su personaje Aronnax, Julio Verne señala varios posibles inventos: escafandras autónomas de buceo, fusiles de balas eléctricas, máquinas para producir aire respirable, etc.
Un rasgo que hace muy interesante a la novela es la minuciosa descripción de los paisajes submarinos que se visitan,así como la casi enciclopédica descripción de una infinidad de seres marinos.
Se da asimismo una minuciosa descripción de las percepciones y las intenciones de los personajes a lo largo de la historia. Queda claro, por ejemplo, que el arponero Ned Land es partidario de escapar.
Tras una larga derrota y tras varios acontecimientos relativos a la vida a bordo del Nautilus, en el transcurso de...