El Calosh
Páginas: 6 (1382 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
COLEGIO ANGLO ALEMAN
INVESTIGACION
MENDEZ RUIZ ANA LAURA
INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
PREPARATORIA PRIMER SEMESTRE GRUPO A
15/11/2012
EL CONOCIMIENTO:
El conocimiento suele entenderse como:
* Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto de la realidad.
*Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo
* Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
* Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde".
No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendoun problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia la consideración de su función y fundamento.
LA CIENCIA:
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, apartir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en uncriterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dancuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
CORRIENTES FILOSOFICAS QUE LE DIERON POSIBILIDAD Y ORIGEN AL CONOCIMIENTO:
EL IDEALISMO:
El idealismo es la familia de teorías filosóficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente. Un sinónimo es el inmaterialismo. Del idealismo existen dosvariantes principales: el objetivo y el subjetivo.
La filosofía idealista de la época moderna se funda igualmente en las ideas aunque el significado moderno de la idea no siempre es igual al del platonismo.
Representantes:
* Platón
* Rene Descartes
* Nicolas Malebranch
* Godofredo Guillermo Leibniz
* Emmanuel Kant
* Jorge Guillermo Federico Hegel
EL REALISMO:
Realismo es elnombre que se da a una posición adoptada en la teoría del conocimiento o en la metafísica. En ambos casos, el realismo no se opone al nominalismo, sino al idealismo.
Para el realismo el espíritu humano puede conocer al ser “en si” y la verdad no es otra cosa, que la conformidad del juicio con la realidad.
Representantes:
* Aristóteles
* Santo Tomás de Aquino
EL ESCEPTICISMO:
Elescepticismo es la facultad de oponer, de todas las maneras posibles los fenómenos posibles y los noúmenos.
El escepticismo es una corriente filosófica basada en la duda, representada en la escuela de 'Skeptikoi', de quienes se decía que "no afirmaban nada, solo opinaban".
Representantes:
* David Hume
EL DOGMATISMO:
La palabra “dogma” de origen griego significa doctrina fijada. Para losprimeros filósofos significo “opinión”. Dice que “los objetos de la percepción y los objetos del pensamiento no son dados de la misma manera: directamente de su corporeidad. El dogmatismo se da en los siglos VII y VI a.C.
Representantes:
* Tales de Mileto
* Anaximandro
* Anaxímenes
* Pitágoras
* Heráclito
* Parménides
SUBJETIVISMO Y RELATIVISMO:
Subjetivismo es: “Toda...
INVESTIGACION
MENDEZ RUIZ ANA LAURA
INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
PREPARATORIA PRIMER SEMESTRE GRUPO A
15/11/2012
EL CONOCIMIENTO:
El conocimiento suele entenderse como:
* Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto de la realidad.
*Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo
* Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
* Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde".
No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendoun problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia la consideración de su función y fundamento.
LA CIENCIA:
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, apartir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en uncriterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dancuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
CORRIENTES FILOSOFICAS QUE LE DIERON POSIBILIDAD Y ORIGEN AL CONOCIMIENTO:
EL IDEALISMO:
El idealismo es la familia de teorías filosóficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente. Un sinónimo es el inmaterialismo. Del idealismo existen dosvariantes principales: el objetivo y el subjetivo.
La filosofía idealista de la época moderna se funda igualmente en las ideas aunque el significado moderno de la idea no siempre es igual al del platonismo.
Representantes:
* Platón
* Rene Descartes
* Nicolas Malebranch
* Godofredo Guillermo Leibniz
* Emmanuel Kant
* Jorge Guillermo Federico Hegel
EL REALISMO:
Realismo es elnombre que se da a una posición adoptada en la teoría del conocimiento o en la metafísica. En ambos casos, el realismo no se opone al nominalismo, sino al idealismo.
Para el realismo el espíritu humano puede conocer al ser “en si” y la verdad no es otra cosa, que la conformidad del juicio con la realidad.
Representantes:
* Aristóteles
* Santo Tomás de Aquino
EL ESCEPTICISMO:
Elescepticismo es la facultad de oponer, de todas las maneras posibles los fenómenos posibles y los noúmenos.
El escepticismo es una corriente filosófica basada en la duda, representada en la escuela de 'Skeptikoi', de quienes se decía que "no afirmaban nada, solo opinaban".
Representantes:
* David Hume
EL DOGMATISMO:
La palabra “dogma” de origen griego significa doctrina fijada. Para losprimeros filósofos significo “opinión”. Dice que “los objetos de la percepción y los objetos del pensamiento no son dados de la misma manera: directamente de su corporeidad. El dogmatismo se da en los siglos VII y VI a.C.
Representantes:
* Tales de Mileto
* Anaximandro
* Anaxímenes
* Pitágoras
* Heráclito
* Parménides
SUBJETIVISMO Y RELATIVISMO:
Subjetivismo es: “Toda...
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