El Cambio Como Resultado De Las Interacciones Entre Objeto.

Objetivo.-Analizar la interaccion que se da entre la forma que debe tener un avión y el logro de su vuelo a mayor rapidez.
Material.- Dos hojas de papel.
Sustancias.-
Fundamento teorico.- Elcambio y las interacciones.
Procedimiento.-
1.- con una de las hojas has un avión como tu quieras.
2.-Lanza al aire la hoja de papel que no has usado y observa su movimiento.
3.-Ahora lanza el avion yobserva su movimiento.
4.- ahora observa el vuelo de los aviones de tus compañeros.

Resultados.- los aviones se mueven de diferentes formas unas mas rápido y otros mas lento.
Conclusiones.- Lahoja voló de lado a lado hasta caer y el avión se fue en curvas.

Bloque 2

Objetivo.- reflexionar algunos efectos sobre las pelotas.
Material.- Un lugar abierto balón de básquet, balón de futbol,pelota de tenis, cronometro, reloj con segundero, flexometro de dos metros.
Sustancias.-
Fundamento teorico.- fenómenos de interaccion por contacto y distancia.
Procedimiento.-
1.- formen equiposde tres o cuatro integrantes.
2.- busquen un área nivelada de cemento liso, como una cancha de voleibol u otra.
3.- Sostén el flexometro verticalmente enfrente de ti con una mano y apoya el extremodel cero en el piso. Pide a un compañero que suelte la pelota de tenis desde un metro de altura.
4.- Repite la experiencia a una altura de 1.5 m y después a 2m y anota tus observaciones.
5.- repitela experiencia utilizando la pelota de beisbol y el balón de básquet.

Resultados.- algunas caen mas rápido que las otras por el peso que tienen.
Conclusiones.- Las pelotas al chocar con el suelorevotan un poco mas debajo de donde la aventamos.


Bloque 2
Objetivo.- analizar los fenómenos de interaccion por contacto y a distancia.
Material.- Peine de plástico, trozo de tejido de lana,pequeños trozos de papel, globos, dos imanes de barra.
Sustancias.-
Fundamento teorico.- Objetos que se atraen y objetos que se rechazan.
Procedimiento.-
1.- infla dos globos, frotalos contra tu...