El Cambio Social - Perspectivas para su análisis

Estructura y Cambio Social


Baier, José Luis

Cambio Social

Perspectivas para su análisis


El bloque de autores compuestos por Gerth y Wright Mills, Guy Bajoit y Piort Sztompka nos permite encontrar, en cuanto al análisis sociológico del cambio social, por una parte puntos de ruptura con las teorías precedentes, si bien no dejan de referenciarlas, la búsqueda de modelos maseficientes en el análisis del cambio social implica el abordaje desde perspectivas que no se enmarcan plenamente en las teorías tradicionales. Por otra parte los autores esbozan una línea de continuidad entre ellos en lo que respecta a los criterios conceptuales aplicados en el desarrollo de sus modelos alternativos.- En este análisis de las perspectivas teóricas desde las que se aborda el cambiosocial intentare establecer tanto puntos de ruptura con los modelos preexistentes como líneas de continuidad, entre los autores.-

1.- H. Gerth y C. Wright Mills

En primer término nos adentramos en el trabajo de Gerth y Wright Mills, quienes en el marco de la construcción de un modelo de estructura social, se hallan compelidos por la necesidad de construir un modelo de cambio historio-social apartir de construcciones teóricas precedentes que según su interpretación son fascinantes pero insuficientes (dado el grado de complejidad de los temas) para explicar el cambio social.
Los autores desarrollan la sistematización de su modelo a partir de seis preguntas iniciales:
1) ¿Que es lo que cambia? En este ítem se preguntan básicamente sobre que unidad de análisis debe ser observada
2) ¿Comocambia? Esta pregunta es abordada desde dos disciplinas: la psicología (tienen en cuenta los mecanismos que le permiten a la persona aprender nuevas formas de hacer las cosas) y la sociología (toman en cuenta los mecanismos que permiten el establecimiento de los roles)
3) ¿Cuál es la dirección del cambio? Aquí se hace presente el vocabulario con que se identifica ese “rumbo que toman loshechos” y las apropiaciones simbólicas que los actores hacen de los mismos.
4) ¿Cuál es el tiempo del cambio? Ciertamente se centran en la temporalidad de los acontecimientos y la velocidad con que se suceden los mismos, desechando la dicotomía estático-dinámica para dar lugar a un continuo relativamente constante.
5) ¿Por qué es posible este cambio? En este apartado plantean la necesidad de indagar enlas causas necesarias y suficientes del cambio.
6) ¿Cómo se equilibran los factores subjetivos y objetivos? Ítem que desarrollaran en dos preguntas
a. ¿Qué importancia causal tiene el individuo en la historia? Tema sujeto a discusión, ya que requiere de un modelo de estructura de carácter y de sus vínculos con la estructura social.
b. ¿Cuál es el rol causal de las ideas en la historia?Referenciado a través de la insinuación Volteriana de prestar atención a los cambios amplios y profundos de las sociedades y culturas.
Continuando el desarrollo de su modelo explicativo a través de la revisión de las teorías del cambio histórico-social clasificándolas en dos tipos principales:
1) Teorías monistas de principios: donde todos los ordenes institucionales se reducen a uno (incluye elmarxismo vulgar, teorías raciales y feudalismo)
2) Pluralismo dogmático y de principios: las cuales en un intento de exhaustividad, atribuyen todas las causas posibles al acontecer de los hechos.
Dado que las estructuras sociales están ligadas causalmente, los acontecimientos y las transformaciones pueden ser explicados causalmente y como los diversos factores y mecanismos del cambio social puedenoperar en diferentes direcciones al mismo tiempo (es decir algunos cambios son acumulativos y otros espasmódicos, algunos fenómenos se deben a procesos lineales y otros a sacudidas y saltos unilaterales) es necesario ver los diferentes tipos e cambio en secuencias históricas especificas, por lo que el modelo depende del periodo de tiempo que se utilizan, aunque podrían dividirse en tres tipos...