El Camino Del Líder

Páginas: 18 (4477 palabras) Publicado: 21 de julio de 2011
EL CAMINO DEL LÍDER

1. AUTOESTIMA:
Autoestima, supone ser conciente de nuestros actos, autoestima implica conocerse a sí mismo, vivimos siempre apurados que no tenemos tiempo para conocernos a otras personas, pero lo peor de todo es que ni siquiera nos damos un tiempo para reflexionar y conocernos a nosotros mismos.
Las personas con baja autoestima tienen por lo general un enemigointerno que les habla al oído para decirles cosas negativas: ¨no hagas eso¨, ´´tú no puedes´´, ´´tú no vales´´, ´´no te respetan´´, ´´no te quieren´´. Si una persona no tiene autoestima será muy difícil que tome el camino del liderazgo. No sólo no estará consciente de su realidad, si no que su diálogo interno le impedirá correr riesgos, aprovechar oportunidades y tener buenas relacionesinterpersonales con su equipo.

AUTOESTIMA: La base del liderazgo:
Imaginemos y recordemos algunas experiencias pasadas de un gerente con sus subordinados:
-Esta es la tercera vez que te equivocas! Es que no tienes cerebro!
-Aquí se hace lo que yo digo. Aquí hay una persona que manda, y esa soy yo. Eso es dar poder del Empowerment, son tonterías. La única forma de hacer bien las cosas es obedeciendo aun líder, y ese soy yo.
Situaciones como esta deterioran la motivación de los subordinados y bajan sustancialmente la productividad en las empresas.
Cuando un gerente tiene baja autoestima su conducta menoscaba permanentemente a los demás. Como no se siente competente, necesita creer que los demás son menos que él. Cada vez encuentra errores en sus subordinados, y se convence asimismo que susideas son las mejores, cada vez se siente poderoso porque es el único que toma decisiones, esta trata de subir su autoestima de forma ficticia. Trata de sentirse competente, que vale y que es superior a sus subordinados.
Hoy en día la gerencia moderna propone entregar más poder, confianza y responsabilidad a los subordinados.
Si el gerente tiene baja autoestima saboteara inconscientementecualquier esfuerzo por lograr este tipo de cultura.
El centro de liderazgo de la UPC hizo un estudio en el que se encontró el tema principal tabú en las empresas era hablar del estilo de liderazgo del jefe. Nadie habla del estilo gerencial del jefe por miedo a represalias.
Entonces, si los subordinados no se atreven a enfrentar este problema por miedo y el jefe. Los profesores, pensando que losprimeros eran alumnos muy inteligentes les dieron más tiempo, incentivos y estímulos. Los profesores fueron, sin saberlo, creadores de sus propias profecías. Lograron que sus alumnos sean más capaces con solo pensar que lo eran, La profecía se cumple a si misma ocurre cuando tenemos una creencia tan profunda que actuamos como si fuese verdad. Como consecuencia, nuestros comportamientos terminanhaciendo realidad la profecía.
En la empresa, la profecía se cumple asimismo crea frecuentemente círculos viciosos entre el jefe y los subordinados. Si Ud. Tiene un subordinado que no lo convence porque cree que carece de habilidades necesarias, no le dará mucho tiempo, no lo motivará ni lo ayudará a mejorar. Sentirá que es una pérdida de tiempo. A su vez, si el subordinado siente que su jefe no loescucha, no le da tiempo y no lo incentiva, se desmotiva y tendrá baja productividad. Al ver esto, el jefe le dará aún menos tiempo y atención, y el círculo continuará hasta que el subordinado renuncie o sea despedido. La profecía se ha cumplido. Cuántas personas valiosas se pierden simplemente por creencias equivocadas.

Somos creadores de profecías:
En un experimento en la Universidad deHarvard, a ciertos profesores de colegio se les pidió que determinaran cuales de sus alumnos eran brillantes y cuáles eran deficientes, según unas pruebas de inteligencia. Dichas pruebas eran ficticias, y los alumnos en realidad tenían similar nivel y potencial. Al término del periodo experimental, los alumnos catalogados ficticiamente como inteligentes obtuvieron mucho mejor rendimiento que aquellos...
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