El camino temas

Uno de los temas recurrentes de la obra "El Camino" de Delibes son las distintas percepciones que se hacen sobre el progreso y su significado. En la obra se contrastan distintas opiniones sobre el mismo, en concreto la de Daniel y la de su padre. Además a través del personaje de Daniel Delibes incluye su propia opinión sobre lo que significa el progreso, y sobre cómo se debería actuar para poderprogresar.
El progreso como concepto es un camino hacia la madurez mental y cultural que se logra a través del esfuerzo y el trabajo bien hecho así como a través del interés y la preocupación en cuanto a lo que a uno le interesa. En el libro este concepto se expresa de otra manera: Se describe como la habilidad de adaptar los pasos de uno al camino que Dios le ha designado. Daniel estáconvencido de que su camino debería transcurrir en el pueblo se conforma con la vida que lleva su padre con la vida que llevarían el pueblo si se quedase: "Se conformaba con tener una pareja de vacas, una pequeña quesería y el insignificante huerto de la trasera de su casa. No pedía más. Los días laborables fabricaría quesos como su padre, y los domingos se entretendría con la escopeta, o seguiría al río apescar truchas o echar una partida al corro de bolos..." Él desea vivir la vida de su padre ya que no conoce nada más aparte del pueblo y de sus costumbres, y ve inverosímil el empeño de su padre en mandarle la ciudad a estudiar, ya que cree que cualquier conocimiento que le pueda ser de utilidad lo va a aprender en el campo mejor que en un entorno urbano. Esto se aprecien una referencia que hacea la gente que ha estudiado en la ciudad, y aquí queda implícito su sentir y su opinión sobre la gente que va a estudiar la ciudad y sobre la utilidad que pueda tener en el futuro: "Habrá quien al cabo de catorce años de estudio no acierte a distinguir un rendajo de un jilguero o una boñiga de un cagajón". Aquí demuestra de manera algo irónica su desdén por la gente que va a estudiar la ciudad yclaramente tacha de inútil cualquier conocimiento que se pueda aprender durante los estudios en una urbe. Mediante este tipo de aclaraciones que se producen principalmente al principio de la obra, Daniel deja muy clara su opinión en cuanto a la decisión de su padre de enviarle la ciudad a estudiar. Además de dejar clara su preferencia de llevar una vida rural y en cierto modo primitiva a ir a laciudad para estudiar y progresar, Daniel deja abierta la vía del progreso pero incide en que no es necesario ir a la ciudad para alcanzar tal objetivo: "Gerardo, el Indiano, había progresado y bien sin necesidad de estudiar 14 años"Aquí se puede observar que el verdadero temor de Daniel no es el progreso sino tener que ir a la ciudad y apartarse de su pueblo natal para poder progresar. Aquí se nosmuestra la faceta más infantil y vulnerable de Daniel y hace que el lector sienta empatía por Daniel, que al fin y al cabo no es más que un niño asustado ante lo desconocido. En este momento Daniel siente que para tener una vida completa no es necesario conseguir dinero y poder, sino tener la oportunidad de disfrutar con sus amigos y con la naturaleza, tener la oportunidad de ser libre. Quizá estesea un rasgo de su falta de madurez. Daniel cree que el modo de vida de su padre es idílico pero realmente no experimentado lo duro que es vivir de una manera subsistente: Sentirse excluido al ver como la sociedad avanza, a la vez que uno se queda sin ninguna oportunidad de progresar pese a trabajar sin descanso de sol a sol.
 Para Salvador en cambio el progreso supone ir a la ciudad, conseguiruna carrera y un empleo bien pagado, con el fin de poder vivir una vida mejor que la de la generación anterior. Salvador demuestra la rigidez de su opinión Al no escuchar los argumentos de su mujer hablando de este tema. Tiene las ideas claras y no admite ningún otro punto de vista en lo que se refiere a la futura educación de su hijo. El hecho de que el padre Daniel se llame Salvador, Tiene una...