El Camino A Casa Anónimo

1. Cuáles son los temas centrales que trata la película?
Sin duda el tema central es una bonita historia de Amor de la madre hacia su
marido, también, el amor del padre hacia la educación, los cuarenta años que
el padre ha dedicado como maestro y cómo le responden los alumnos, porque
les transmite el querer a las personas.
También se contrasta con la muerte del padre, además también contrastanel
mundo tradicional con el actual.
2. Tratándose de una película sobre la historia de una maestro, qué
valores descubres en el protagonista masculino principal.
Valentía: cuando el padre decide ir al pueblo, bajo el temporal, a recaudar
dinero por las casas para construir una escuela nueva.
Ambición: el protagonista tenía ambición por conseguir recursos para montar
la escuela nueva.
Amor: el amorincondicional del padre por la educación y su vocación de
cuarenta años como maestro.
Amabilidad: cuando dice a sus alumnos que tienen que ser amables con los
demás.
Respeto: es cuando inculca a sus alumnos el respeto hacia las personas
mayores.
Solidaridad: cuando el protagonista quiere montar una escuela nueva en el
pueblo y se va por las casas a recaudarlo.
Colaboración: cuando dice a susalumnos que tienen que ayudar en las tareas
de casa.
Tradición social: en general los valores de la vida social, es decir, de la vida
cotidiana, vida tradicional, que les enseña a sus alumnos.
3. El maestro utiliza elementos de la educación que podríamos llamar
tradicional y otros que serían asumidos por un modelo de escuela nueva.
Identifica rasgos de un u otro modelo.
De la escuela tradicionalpodríamos destacar los conocimientos y valores
sociales de la vida cotidiana tradicional transmitida de generación tras
generación.
En la escuela tradicional el maestro es el centro de éxito de la educación y es
el centro de atención, el que recita y los alumnos repiten.

En la Escuela nueva se puede destacar cuando los saca a andar por la
naturaleza, cuando cantan canciones.
4. La película presenta laprofesión docente como algo vocacional. En qué
escenas de la película puede observarse esto.
-Cuando el protagonista antes de morir va a recaudar dinero por el pueblo para
construir una escuela nueva (es la escena en el que el alcalde le cuenta al hijo
del protagonista el porqué había fallecido su padre).
-Quería a sus alumnos, además de enseñarles conocimientos diversos,
humanos, los acompañaba acasa.
-En la escena donde sale la madre ciega de su mujer y le dice el porqué quiere
ser maestro en el pueblo y él le responde que le gusta su profesión
5.Expón con ejemplos, formales o de contenidos, el contraste entre los
dos mundos que pretende expresar la película.
Se puede observar el contraste del tono blanco y negro, escenas del presente
expresa lo triste que es la muerte, y el tono encolor de la historia de amor, y
escenas de color para expresar el pasado, la juventud y la bonita historia de
amor.
Sobre el contraste de los dos mundos, en el mundo tradicional:
-Ejemplo: las mujeres tienen que preparar la comida a los trabajadores.
-Ejemplo: cuando la madre le dice al hijo que quiere llevar el féretro de su
padre en procesión y de hecho la hicieron contrataron a portadores queluego
no quisieron cobrar nada.
-Ejemplo: cuando la madre le dice al hijo que le va hacer a su padre una tela
con el telar.
-Ejemplo: cuando empieza el hijo a contar la historia de sus padres y aparece
su padre entrando en el pueblo con carro de caballos.
-Ejemplo: la madre hace la comida a leña.
-Ejemplo: Cuando la madre iba a por agua al pozo.
-Ejemplo: el enamorarse libremente estaba mal visto.
Enel Mundo Actual:
-Ejemplo: cuando van en tractor.
-Ejemplo: cuando el hijo le dice a la madre de comprar la tela en vez de
hacerla con el telar.

6. Qué te han parecido las ideas primordiales que el maestro enseña a sus
alumnos.
Las ideas me han parecido muy humanas, ya que en realidad un maestro tiene
que enseñar valores del día a día para que los alumnos se desenvuelvan
correctamente en el...