el campo cientifico de la pedagogia

Conocimientos:

-La memoria y los procesos biológicos
- Metacognición
-Inteligencias múltiples
-Modificabilidad cognitiva
-Desarrollo y estimulación de la inteligencia en el niñoTRABAJOS PARA REALIZAR:

Individual

1. Consulta 1. ¿Qué es la Metacognición?
2. Consulta 2. ¿Qué es memoria y cuáles son sus funciones de la memoria?
3. Consulta 3. ¿Qué son las inteligenciasmúltiples y cuáles son?
4. Consulta 4. ¿A qué se le denomina Modificabilidad Cognitiva?
5. Consulta 5. ¿Cómo se desarrolla y estimula la Inteligencia?

6. Resolver las Preguntas generadoras:¿Cuáles son las diferentes definiciones que hay sobre inteligencia?
¿Qué avances se han logrado respecto al proceso de pensar sobre el pensamiento?
¿Qué tipo de relaciones se pueden entablar entre lameta-cognición y el currículo?

Por cipas

Las cipas 1,2,3 Deben preparar una dinámica de integración, especialmente donde se haga uso de la memoria
Las cipas 4,5,6 prepara un juego dirigido aniños de 5 años en los cuales se desarrollen las inteligencias múltiples
Diseñar una ficha de estudio en la cual mediante una visita de campo observen ¿Que inteligencia múltiple se trabaja con mayorfrecuencia en el aula de clase y por qué? (Visita de campo)
Elaborar un crucigrama con el tema la memoria y sus funciones
Realizar un plegable en el cual se dé cuenta del tema Metacognición
Planearla técnica de socialización grupal, (El barco pedagógico) con el tema Modificabilidad cognitiva: Esta dinámica consiste en dibujar un barco grande en el cual se planean una serie de preguntas sobreel tema Modificabilidad cognitiva, hay un náufrago y solo pueden ser rescatadas las tripulantes que responden las preguntas acertadamente. Se deja libertad para la creación de la dinámica.
Laspalabras desconocidas de la lecturas deben incluirse al glosario pedagógico

Trabajo presencial sábado 20 Abril de 2013

1. Realización de dinámicas y juegos
2. Socialización de los temas de consulta...