EL campo laboral y el estudiante

CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS
QUE ESTUDIAN LA LICENCIATURA EN NEGOCIOS
Re INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE QUERÉTARO;
INSERTADOS EN EL PRIMER CUATRIMESTRE
SOBRE SU CAMPO LABORAL .

Proyecto de Investigación

Maestría en
Educación
Nivel: 1er trimestre
Metodología de la
investigación

Título de la Investigación:
Conocimiento de los alumnos que estudian la licenciaturaen Negocios Internacionales
de la Universidad Politécnica de Querétaro; insertados en el primer cuatrimestre
sobre su campo laboral.
I.

Por:
Patricia E. Ramos Gómez y Martha Liliana Ruíz Martínez
Instituto Universitario del Centro de México (UCEM)
1er. Trimestre de la Maestría en Educación.

II. Introducción:

Facilitar el acceso al mercado laboral de los estudiantes en base a unaoferta formativa adecuada, integral y de calidad, es un compromiso esencial que toda universidad debe
tener y promover en mayor medida si ésta es una institución de educación superior. Es
necesario por lo tanto evaluar las capacidades que tienen las instituciones universitarias
para favorecer la inserción de los egresados en el mercado laboral, para ello se requiere un
trabajo de intensainvestigación que mida las variables que intervienen en este fenómeno.
También es importante conocer más a fondo las habilidades y conocimiento que el propio
estudiante tiene para facilitar su inserción en el mercado laboral, de esta forma también se
pueden obtener datos importantes para analizar la postura del egresado ante el campo
laboral. Identificar los elementos que condicionan lasposibilidades del egresado y las
facultades que le provee la universidad a este, son elementos determinantes para mejorar la
actuación de ambos porque intervienen en la educación. Adicionalmente a estas dos agentes
que intervienen, podemos dar una mirada a la oferta de empleos que genera la industria y el
ramo empresarial, sumando estos tres elementos podríamos realizar un análisis más
profundo que nospermita de forma precisa examinar todas las causas que intervienen en

este reto: el ingreso al área laboral de

un recién egresado. En el presente proyecto

iniciaremos de forma modesta identificando cual es el conocimiento de los alumnos
matriculados en el primer cuatrimestre de la licenciatura sobre el campo laboral, de esta
manera podemos empezar a conocer puntos importantes paradeterminar si el alumno tiene
idea y noción de las opciones para buscar un empleo. Con este primer elemento investigado
podemos identificar un panorama enfocado al alumno.
Importancia del Estudio.
Partiendo del interés personal de las docentes que participan en la Universidad
Politécnica Querétaro; se genera el presente estudio, el cual al obtener resultados objetivos
se convertirá en undocumento valioso toda vez que se presente a la coordinación de la
licenciatura y se considere pertinente para establecer medidas preventivas y programas
destinados a la realización de actividades que mejoren la participación del egresado al
iniciar la búsqueda de un empleo dentro de su área de preparación universitaria.
La información principal que busca conseguir esta investigación es el analizar,desde el punto de vista del alumno, los factores que le facilitan o le impiden la
incorporación al mercado laboral. El informe que resulte de esta investigación también
pretende poner de manifiesto la necesidad de una intervención más estrecha entre las
empresas, los alumnos y la Universidad para poder llevar a la práctica la conjunción entre
formación en conocimientos y desarrollo dehabilidades y destrezas, que es el resultado
pretencioso del modelo instituido en la Politécnica de Querétaro.

Antecedentes

Los esfuerzos por mejorar los modelos educativos se observan en nuestro país en
todos los niveles educativos, desde nivel básico hasta universitario. La población en
México reúne hoy 27.9 millones de jóvenes que representan una cuarta parte de la
población lo cual...