El campo visual y su estructura

Programa de Clínica de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría
 
Horas totales del semestre: 180
Horas semanales: 10
Nro. De Exámenes: 03 Exámenes parciales y 01 Examen final. 2hrs c/u
Semanas del semestre: 18
Horas teóricas semanales: 04
Horas practicas semanales: 06
Tiempo real: 168 hrs.
Objetivo General: Al finalizar el semestre, el estudiante valorara la importancia del Proceso deAtención de Enfermería como herramienta fundamental en el cuidado del individuo, la familia y la comunidad y lo aplicara en la prevención, atención y rehabilitación de pacientes con trastornos mentales.
UNIDAD I: Fundamentos de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría.
OBJETIVO TERMINAL: Al finalizar la unidad, el estudiante reconocerá la importancia de los fundamentos de Enfermería en Saludmental y Psiquiatría para la atención de los pacientes con trastornos mentales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.1 El estudiante elaborara con sus propias palabras definiciones sobre Salud Mental, Psiquiatría y Enfermería Psiquiátrica.
1.2 El estudiante describirá la historia de la psiquiatría y los inicios de la enfermería en Salud Mental y Psiquiatría.
1.3 El estudiante valorara la importancia de lasbases biológicas en el cuidado de pacientes psiquiátricos.
1.4 El estudiante describirá las etapas del Proceso de Atención de Enfermería.
1.5 El estudiante utilizara el marco conceptual de Hildegarde Peplau como herramienta fundamental en el trabajo con pacientes psiquiátricos.
1.6 El estudiante identificara el Proyecto Comunidad Segura y vida Plena como un plan Nacional de atención a problemasrelacionados con la Salud Mental y la Psiquiatría.
1.7 El estudiante valorara los principales aspectos a evaluar en un examen mental.
1.8 Dadas las herramientas, el estudiante desarrollara habilidades y destrezas para realizar una entrevista psiquiátrica.
1.9 El estudiante valorara la importancia de la relación terapéutica en la atención al paciente psiquiátrico.
CONTENIDOS
1.1.1 Definicionesde Salud Mental.
1.1.2. Definiciones de Psiquiatría.
1.1.3. Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría.
1.2.1. Origen de la Psiquiatría.
1.2.2. Origen de la Enfermería Psiquiátrica.
1.3.1. Sistema Nervioso Central.
1.3.2. Sistema Nervioso Periférico.
1.4. Proceso de Atención de Enfermería.
1.4.1. Valoración: Fuentes primarias y secundarias.
1.4.2. Diagnostico.
1.4.3. Planificación.
1.4.4.Ejecución.
1.4.5. Evaluación.
1.5.1. Biografía de Hildegarde Peplau.
1.5.2. Fundamentos de la teoría de Hildegarde Peplau.
1.5.3. Fases: Orientación, Identificación, Explotación y Resolución.
1.5.4. Roles de Enfermería según Peplau.
1.5.5. Aplicación de la Teoría de Peplau a Casos Clínicos.
1.6.1 Proyecto Comunidad Segura y Vida Plena: Misión y Visión.
1.6.2 Componentes del Proyecto: SaludMental, Alcohol y Drogas, Hechos violentos y Accidentes de todo tipo, Programa de Rehabilitación para personas discapacitadas.
1.7.1. Examen Mental.
1.7.2. Valoración Neurológica: Conducta, Respuesta ante estímulos, nivel de orientación, lenguaje, procesos matemáticos, labilidad.
1.8.1. Entrevista Psiquiátrica: Inicio, desarrollo y cierre.
1.8.2. Recolección de datos.
1.8.3. Transcripción dedatos a la papelería.
1.8.4. Orden de la papelería en la historia clínica.
1.9.1. Relación terapéutica.
1.9.2. Fines de la relación terapéutica.
1.9.3. Cualidades necesarias para establecer una relación terapéutica eficaz.
UNIDAD II: Origen de las enfermedades mentales.
OBJETIVO TERMINAL: Al finalizar la unidad, el estudiante reconocerá la importancia de los principales factorespredisponentes de las enfermedades mentales, las principales teorías que explican el origen de las enfermedades mentales y del Manual DSM 4, en el cuidado de los individuos con estos padecimientos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.1. El estudiante definirá cada uno de los principales factores predisponentes de las enfermedades mentales.
2.2 El estudiante describirá cada una de las teorías que explican el origen...