El Cantar De Los Cantares

SOCIOLOGÍA:
LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA EN EDUCACIÓN:
La sociedad del conocimiento Hoy en día, el trabajo, hogar, biblioteca, escuela, entretenimiento, comunidad… se encuentran aislados. Pero en un futuro, o ya en el propio presente, todos estarán conectados. Por lo que se crearán repercusiones sociales que es atractivo es estudiar para saber cómo será la futura educación y cómo será lafutura sociedad.
Así el proceso de Enseñanza-Aprendizaje se verá modificado: revisión por parte del profesor de las páginas web a utilizar en el aula, correspondencia electrónica, proyectos cooperativos, debates de alumnos en plataformas virtuales, y foros y edublog de la clase. Todo esto siendo tan corriente como ir a clase y sentarse en la silla.
LA ESCUELA 2.0
INTERNET Y EDUCACIÓN.Internet 2.0 es la red de las personas. Todo el mundo se encuentra ligado a redes sociales. A parte de conectar personas con personas, conectan máquinas con máquinas. Así, el 98% de los centros de salud funcionan electrónicamente, almacenando los historiales a nivel virtual.
En España hay 27 millones de internautas. En los últimos años los que han aumentado estas cifras son los jóvenes. Unescenario que, según el informe de la sociedad de la información, está empezando a cambiar ya que el intercambio de fotografías, vídeos, operaciones bancarias y los dispositivos móviles, en especial los libros electrónicos, han conseguido enganchar a los mayores de 45 años.
En España hay 10 millones de conexiones fijas de alta velocidad, por debajo de la media europea. En cambio, en banda ancha móvil,estamos entre los 10 países del mundo con mayor número de usuarios. Los teléfonos inteligentes se han colado en los hogares españoles.
Pero todavía hay quien se resiste porque dice que no necesita la red. Internet es España no es un derecho universal, ya que siguen existiendo barreras económicas que dificultan la iniciación en la red.
El uso de internet, sobre todo, es de ver vídeos de Youtube ode cualquier programa de televisión. Aunque también las redes sociales han revolucionado a los internautas, el 50% de la población pertenece a alguna, en cambio si hablamos de los jóvenes el 78% están suscritos a alguna. Así se ha dejado de lado el correo electrónico o los “sms” los mensajes por móvil.
En mi actividad, estudiante de educación primaria, siempre utilizo Internet para aspectospositivos bajo mi punto de vista. Lo utilizo para:
* Relacionarme con la familia, los amigos, los compañeros de trabajo y de clase, con los profesores….
* Buscar información para cualquier actividad o trabajo ya que Internet es una gran biblioteca que, haciendo una selección o clasificación de lo encontrado, se pueden encontrar innumerables y fiables fuentes bibliográficas.
* Realizartrabajos con la información obtenida, o realizar plataformas virtuales para suplementar la formación que recibo en la educación formal.
* Guardar sin límite de espacio toda la documentación de la carrera.
* Enviar correos electrónicos, e.mails.
* Comprar desde alimentos hasta cualquier herramienta o utensilio.
* Leer noticias
* Escuchar la radio
* Ver películas
* ………………En definitiva, Internet tiene gran importancia en los procesos de formación, ya que disponemos de cualquier tipo de información en cualquier momento. Aunque no hay que olvidar, que toda la información es fiable.
Además, ofrece comodidad al poder estar trabajando a distancia, aunque el trabajo sea en grupo, ya que nos mantenemos en contacto por correo electrónico.
Por lo que, todo lo que puedeaportar Internet para mi formación son posibilidades. Las limitaciones las encontraría si de repente, Internet dejara de existir de un día para otro.
Como todo, Internet puede mejorarse:
La comunidad educativa debería dar ejemplo del uso académico que pueden tener subyacente las TIC.
Que Internet se incline por ofrecer más educación aunque, económicamente no tenga tan buenos resultados como...