El Cariato
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2012
LA EDUCACION CLASICA ESCOLAR
Los encargados de la educación en Roma fueron los griegos, los cuales se encargaban de traducir o escribir los textos en latín.
Losromanos no siempre recibieron la cultura griega de buena manera ya que no era conveniente para la República, por eso hubo resistencia, incluso un decreto que dejaconstancia de que el Senado prohibía la existencia de filósofos y retóricos griegos en Roma. La misma resistencia se dio para los retóricos latinos a pesar de que estos lograronenseñar latín para mejorar el lenguaje en consejos y asambleas y enriquecer la vida política, a nivel escolar se levantaron sospechas y se llegó a considerarsubversivo.
La literatura latina comenzó con poetas griegos que escribían versos latinos, poemas épicos, tragedias y comedias; luego surgieron autores latinos que escribieronen prosa sobre historia, derecho, agricultura, moral y filosofía. La actividad artística y literaria en Roma no debía ser una profesión sino una actividad desinteresaday debido a esto no entraba en las actividades llamadas decorosas como lo militar, lo jurídico o la elocuencia.
La escuela de tipo griego tenía como fines últimosliberar del analfabetismo, instruir y formar ciudadanos elocuentes para lo cual debían enseñar el alfabeto (leer, escribir y contar), la gramática (la escuela media: lalengua y la literatura, música-ritmo, medida, melodía, euritmia, canto y danza, ciencias naturales, astronomía, matemática, geometría) y la retórica.
1. ¿Quiénesfueron los precursores de la literatura en Roma?
2. ¿Cuáles eran los fines de la escuela griega en Roma?
Página 42 inciso B hasta pagina 44 penúltimo párrafo
Los encargados de la educación en Roma fueron los griegos, los cuales se encargaban de traducir o escribir los textos en latín.
Losromanos no siempre recibieron la cultura griega de buena manera ya que no era conveniente para la República, por eso hubo resistencia, incluso un decreto que dejaconstancia de que el Senado prohibía la existencia de filósofos y retóricos griegos en Roma. La misma resistencia se dio para los retóricos latinos a pesar de que estos lograronenseñar latín para mejorar el lenguaje en consejos y asambleas y enriquecer la vida política, a nivel escolar se levantaron sospechas y se llegó a considerarsubversivo.
La literatura latina comenzó con poetas griegos que escribían versos latinos, poemas épicos, tragedias y comedias; luego surgieron autores latinos que escribieronen prosa sobre historia, derecho, agricultura, moral y filosofía. La actividad artística y literaria en Roma no debía ser una profesión sino una actividad desinteresaday debido a esto no entraba en las actividades llamadas decorosas como lo militar, lo jurídico o la elocuencia.
La escuela de tipo griego tenía como fines últimosliberar del analfabetismo, instruir y formar ciudadanos elocuentes para lo cual debían enseñar el alfabeto (leer, escribir y contar), la gramática (la escuela media: lalengua y la literatura, música-ritmo, medida, melodía, euritmia, canto y danza, ciencias naturales, astronomía, matemática, geometría) y la retórica.
1. ¿Quiénesfueron los precursores de la literatura en Roma?
2. ¿Cuáles eran los fines de la escuela griega en Roma?
Página 42 inciso B hasta pagina 44 penúltimo párrafo
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