el caso de juan

Páginas: 8 (1812 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2014
TAREA DEI02
U. T 2: Modelos de atención a la infancia y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Teorías influyentes en Educación Infantil: Autores y tendencias relevantes.





Freinet MontesoriHermanas AgazziDecroly
Pestalozzi
Fröebel


RousseauRosalva García Marrero





INDICE


ROUSSEAU ……………………………………………………….Página 3

PESTALOZZ..……………………………………………………… Página 4

FRÖEBEL ………………………………………………………….Página 6

HERMANAS AGAZZI………………………………………………Página7

MONTESORI ………………………………………………………Página 8

DECROLY ………………………………………………………….Página 9

FREINET ……………………………………………………………Página 10BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………Página11Biografía. Obras escritas. Principios e ideas pedagógicas.
ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau. Nació en Ginebra(Suiza) el 28 de junio1712 y murió en Ermenonville(Francia) el 2 de julio de1778. Fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista; definido como ilustrado a pesar de las contradicciones con los principales representantes de la ilustración.Tuvo una vida inquieta y rica de acontecimientos. Su pensamiento tuvo una fuerte influencia en los ideales de la revolución francesa y en la aceptación de las ideas democráticas - Discurso sobre las ciencias y las artes (filosofía) (1750)
- Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres (filosofía) (1755)
- Julia o La nueva Eloísa (relato)( 1761)
- El contrato social oPrincipios de derecho político (filosofía) (1762)
- Emilio o De la educación (relato) (1762)

- Se muestra a favor de la educación infantil ya que es una edad específica y distinta a otras etapas. Será desarrollada en el seno de la familia, especialmente la madre.
- La educación comienza al nacer. Le da mucha importancia a las experiencias sensoriales para el desarrollo.
- Entiende que el ser humanoes bueno por naturaleza y es corrompido por la influencia de la sociedad.
- Considera que la educación natural es necesaria para conseguir un ser humano no contaminado, sin cultura que le ligue a ninguna clase o grupo social. Defiende la creación de ambientes de libertad.




PESTALOZZI Johann Heinrich Pestalozzi, nació en Zúrich (Suiza), el 12 de enero de1746 y falleció en Brugg, el 17 defebreo1827. Fue uno de los primeros pensadores que podemos denominar como pedagogo en el sentido moderno del término. Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. Su padre era cirujano de profesión, pero murió cuando Johann Heinrich era aún muy pequeño, de modo que creció con su madre. Se caracterizó por ser un niño desobediente, desordenado y con pocos...
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