El Castillo Negro En El Desierto

A. Formulación de preguntas para pruebas, como unidades independientes

1. Formule los siguientes tipos y número de preguntas para pruebas, como unidades independientes:

* 2 preguntas de ensayo de respuesta restringida.
* 2 preguntas de respuesta corta tipo pregunta u orden.
* 2 preguntas de respuesta corta de completar la oración.
* 2 preguntas de respuesta corta deasociación.
* 1 pregunta de términos pareados.
* 3 ítemes de V F, con 3 preguntas cada uno (un ítem de agrupación, un ítem de V F con corrección y un ítem de V F con justificación de las falsas).
* 2 preguntas de selección múltiple del tipo única respuesta correcta y 2 preguntas de selección múltiple del tipo invertido (lo que no es, lo que no corresponde).

2. Cada pregunta o tipo depreguntas debe señalar claramente el indicador que está evaluando y debe cumplir con las exigencias de validez de contenido, objetividad, practicidad (en lo que corresponda) y con las convenciones de formulación técnica.

B. Preguntas dependientes de una base común o contexto común (evaluación de habilidades).

1. Seleccione y escriba uno o más indicadores que expliciten habilidades quepara ser medidas o evaluadas necesitan de una situación de evaluación en que el estudiante deba trabajar con una base o contexto común.

2. Describa la situación de evaluación y describa la base o contexto común a utilizar.

3. Formule las instrucciones para el estudiante. Presente la base común y formule al menos dos preguntas en relación a la base común, que permitan medir la o lashabilidades correspondientes.

4. Cada pregunta o tipo de preguntas debe señalar claramente el/los indicadores que está evaluando y debe cumplir con las exigencias de validez de contenido, objetividad, practicidad (en lo que corresponda) y con las convenciones de formulación técnica.






A. Formulación de preguntas para pruebas, como unidades independientes.

Tipo de pregunta:Pregunta de ensayo de respuesta restringida. |

Indicador que está evaluando:
Explica el método del cambio del número de oxidación y las nueve reglas que existen para calcular el número de oxidación |

Pregunta(s) propiamente tal:
En cuanto al método del cambio del número de oxidación. Mencione el significado del número de oxidación y las nueve reglas que existen para calcular elnúmero de oxidación. |

Clave o respuesta correcta:
El número de oxidación de un átomo en una molécula o en un ión, es su carga aparente cuando: a) Los electrones compartidos entre los átomos diferentes se asignan al átomo más electronegativo. b) Los electrones compartidos entre átomos iguales se dividen equivalentemente. En una reacción redox la especie que se oxida es la que aumenta sunúmero de oxidación; la que se reduce, en cambio disminuye su número de oxidación. Reglas para calcular el número de oxidación: Regla N°1: El número de oxidación de todos los elementos al estado libre o nativo, es decir, no combinados, es cero. Regla N°2: El número de oxidación del átomo de oxígeno en la mayoría de sus compuestos es -2. Una excepción a esta regla se da con los peróxidos, donde elnúmero de oxidación del átomo de oxígeno es -1. Regla N°3: El número de oxidación del átomo de Hidrogeno en la mayoría de sus compuestos es +1. La excepción a esta regla se da con los hidruros, donde el número de oxidación del átomo de Hidrogeno es -1. Regla N°4: El número de oxidación de un átomo en un ión monoatómico es igual a la carga del ión. Regla N°5: La suma de los números de oxidación detodos los átomos integrantes de una molécula heteroatómica es cero. DE similar manera, la suma de los números de oxidación de todos los átomos integrantes de un ión poliatómico es igual a la carga del ión. Regla N°6: Si en un compuesto no participa Hidrogeno no Oxígeno, el número de oxidación negativo se le asigna al elemento más electronegativo. Regla N°7: Los elementos del grupo I-A del...