El Cautivo

INSTRUCCIONES: A continuación encontrarás un resumen de lo estudiado en el primer semestre ; léelo comprensivamente y desarrolla las actividades en tu cuaderno para que refresques la materia que teservirá de base para las próximas guías a fin de prepararte para rendir examen final EL CAUTIVO En Junín o en Tapalquén refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón; se dijo que lohabían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venía de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo. Dieron alfin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida bárbara, ya no sabía oír laspalabras de la lengua natal, pero se dejó conducir, indiferente y dócil, hasta la casa. Ahí se detuvo, tal vez porque los otros se detuvieron. Miró la puerta, como sin entenderla. De pronto bajó la cabeza,gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de mango de asta que había escondidoahí, cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo. Acaso a este recuerdo siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre paredes y un díafue a buscar su desierto. Yo querría saber qué sintió en aquel instante de vértigo en que el pasado y el presente se confundieron; yo querría saber si el hijo perdido renació y murió en aquel éxtasiso si alcanzó a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, los padres y la casa. Jorge Luis Borges. Obras Completas. España: Emecé editores, 1996. I. A PARTIR DE LA LECTURA, RESPONDE LASSIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Dónde refieren la historia del cautivo? 2. ¿Cuándo desapareció "el chico"?, ¿quiénes supuestamente lo raptaron? 3. ¿Quién entrega referencias del niño perdido? 4. ¿Qué aporta la...