El cavernicola

“EL CAVERNICOLA”
Lo primero que note en la película es que tenían la ley del mas fuerte esto según mi opinión.
En este caso los cavernícolas eran los sujetos de aprendizaje, el objeto era todoaquello que les rodeaba, y la operación la forma en que analizaban las cosas para aprenderlas mediante los sentidos, al tocar la plantas, los animales, a las demás personas, olerlas, oírlas inclusoprobarlas, también está el lenguaje aunque de este no se puede decir mucho ya que solo hacían unos ruidos extraños y esto lo utilizaban mas que nada para advertir algo o cuando les dolía algo cuando seespantaban gritaban mas fuerte.
Dentro de los factores de aprendizaje esta el histórico que es cuando se aprende de los acontecimientos que suceden a nuestro alrededor, en la película este factor se notacuando al principio de la película los ataca un animal grande y todos corren cuando ya están fuera de peligro uno de ellos comienza a contar mediante señas y sonidos que fue lo que paso de estamanera yo vi el ejemplo del mi libro “el que enseña y el que aprende” de lo ocurrido. Dentro de lo socio cultural podemos determinar el aprendizaje que el sujeto obtiene estando en un grupo social en estecaso dentro de su tribu.
También tenemos los procesos mentales del aprendizaje en estos observamos la percepción la cual se basa en experiencias inmediatas, en la película uno de los cavernícolasprueba el fruto de un árbol y tiene una sensación y de esa experiencia ya sabe que esa fruta le provoca una reacción, aquí también podría emplearse la retención o memoria ya que el sabe sobre lasacciones que provoca la fruta y cada que la vea se va acordar de lo que sintió.
También en esta película podemos ver el recuerdo y la transferencia cuando se componen de la cintura después encuentran aotros cavernícolas y recuerdan cómo fue que ellos se arreglaron la cintura y de la mima forma ayudan a los demás.
Asimilación en la película se nota porque lo que el personaje principal aprendió...