El Cerebro Humano Tiene Dos Hemisferios
Páginas: 8 (1927 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
El Cerebro Humano Tiene Dos Hemisferios:
El Hemisferio Izquierdo: es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras ,frases, se refiere al habla,la escritura,la numeracion la matematica y la logica para transformarlos en informacion en palabras,gestos y pensamientos.
El Hemisferio Derecho: procesa la informacion de manera distinta,es un hemisferiointegrador,especializado en sensaciones,sentimientos y habilidades especiales visuales y sonoras.Integra varios tipos de informcion (sonidos, imagenes,olores,sensaciones) y los transmite como un todo.
LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO Y SU MODO DE PERCIBIR LA REALIDAD
noviembre 10, 2011SandraCreatividad, hemisferio derecho, hemisferio izquierdo
Sabemos que el cerebro se divide en dos hemisferios: elHemisferio Derecho y el Hemisferio Izquierdo. También sabemos que estos dos están unidos por el Cuerpo calloso, el cual, si se llegara a cortar “aparentemente” no sucedería ningún tipo de cambio en el comportamiento humano.
Sabemos que el Hemisferio Derecho controla nuestro lado izquierdo del cuerpo, y que el Hemisferio Izquierdo controla nuestro lado derecho del cuerpo.
Sabemos que el HemisferioDerecho está especializado para realizar tareas visuales y espaciales, artisticas y musicales y que el Hemisferio Izquierdo está especializado para realizar tareas de tipo logica, verbales, analítico, racional.
Sabemos por experimentos realizados con pacientes con epilepsia a los que se les cortó el cuerpo calloso impidiendo con esta cirugía tener la comunicación entre ambos hemisferios con el finde que dejaran de tener los ataques epilépticos, al inicio no parecía tener consecuencia alguna el haber eliminado esta comunicación entre ambos hemisferios, pero al pedirles que realizaran tareas especializadas para cada hemisferio con el lado contrario del cuerpo al que este hemisferio controlaba no podían hacerlo así fuera de lo más simple la tarea como nombrar un objeto que era palpado con unamano, distinguir uno objeto determinado entre un montón, hacer una tarea que requiere precisión y exactitud, etc.
El paciente veía el anillo y aunque su mano palpaba una llave no podía nombrarla, diciendo por eso que era un “anillo” lo que tenía en la mano
Sabemos que percibimos la realidad exterior con nuestros sentidos y que es el cerebro el que procesa esa información de acuerdo a nuestrosconocimientos que tenemos almacenados en la memoria para poderles darle un significado y continuidad. Sabiamos todo esto no se nos había dicho como aplicar esta información a la vida cotiana.
También sabemos que nuestro cerebro tiene un periodo crítico donde debe de estimularse ciertas habilidades y destrezas para que estas se desarrollen, y si no lo hacemos o nos pasamos de este periodo críticopara aprenderlas, nos costará mucho poder desarrollarlas más adelante, y a quienes no lo aprendieron en su periodo crítico se les considera en las evaluaciones como “atrasados” en las habilidades de tipo racional, numérico, verbal, y todas ellas forman parte de la especialidad del Hemisferio Izquierdo.
Pero lo que nunca nos hemos detenido a pensar es en el otro hemisferio y su periodo crítico paradesarrollar sus habilidades. Esto, es parte por la educación occidentalizada que le da prioridad a lo racional y pensamiento lógico, esto es, valora más las habilidades del Hemisferio Izquierdo dándole prioridad para estimularlas.
Actividades como dibujar, soñar despiertos, la lectura, meditación, ejercicio físico, mecanografíar una carta, escribir un diario, la música, son por lo general tomadasen cuenta como actividades de tiempo libre y ocio, ya que estas nos relajan, perdemos la percepción del tiempo y sin necesidad de nombrar lo que estamos haciendo con palabras estamos experimentando una sensación de tener el control de lo que hacemos. (si alguien nos interrumpe en este estado de creación es como si nos agarraran de la mano y nos jalaran a la realidad que se cuenta con horas, es...
El Hemisferio Izquierdo: es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras ,frases, se refiere al habla,la escritura,la numeracion la matematica y la logica para transformarlos en informacion en palabras,gestos y pensamientos.
El Hemisferio Derecho: procesa la informacion de manera distinta,es un hemisferiointegrador,especializado en sensaciones,sentimientos y habilidades especiales visuales y sonoras.Integra varios tipos de informcion (sonidos, imagenes,olores,sensaciones) y los transmite como un todo.
LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO Y SU MODO DE PERCIBIR LA REALIDAD
noviembre 10, 2011SandraCreatividad, hemisferio derecho, hemisferio izquierdo
Sabemos que el cerebro se divide en dos hemisferios: elHemisferio Derecho y el Hemisferio Izquierdo. También sabemos que estos dos están unidos por el Cuerpo calloso, el cual, si se llegara a cortar “aparentemente” no sucedería ningún tipo de cambio en el comportamiento humano.
Sabemos que el Hemisferio Derecho controla nuestro lado izquierdo del cuerpo, y que el Hemisferio Izquierdo controla nuestro lado derecho del cuerpo.
Sabemos que el HemisferioDerecho está especializado para realizar tareas visuales y espaciales, artisticas y musicales y que el Hemisferio Izquierdo está especializado para realizar tareas de tipo logica, verbales, analítico, racional.
Sabemos por experimentos realizados con pacientes con epilepsia a los que se les cortó el cuerpo calloso impidiendo con esta cirugía tener la comunicación entre ambos hemisferios con el finde que dejaran de tener los ataques epilépticos, al inicio no parecía tener consecuencia alguna el haber eliminado esta comunicación entre ambos hemisferios, pero al pedirles que realizaran tareas especializadas para cada hemisferio con el lado contrario del cuerpo al que este hemisferio controlaba no podían hacerlo así fuera de lo más simple la tarea como nombrar un objeto que era palpado con unamano, distinguir uno objeto determinado entre un montón, hacer una tarea que requiere precisión y exactitud, etc.
El paciente veía el anillo y aunque su mano palpaba una llave no podía nombrarla, diciendo por eso que era un “anillo” lo que tenía en la mano
Sabemos que percibimos la realidad exterior con nuestros sentidos y que es el cerebro el que procesa esa información de acuerdo a nuestrosconocimientos que tenemos almacenados en la memoria para poderles darle un significado y continuidad. Sabiamos todo esto no se nos había dicho como aplicar esta información a la vida cotiana.
También sabemos que nuestro cerebro tiene un periodo crítico donde debe de estimularse ciertas habilidades y destrezas para que estas se desarrollen, y si no lo hacemos o nos pasamos de este periodo críticopara aprenderlas, nos costará mucho poder desarrollarlas más adelante, y a quienes no lo aprendieron en su periodo crítico se les considera en las evaluaciones como “atrasados” en las habilidades de tipo racional, numérico, verbal, y todas ellas forman parte de la especialidad del Hemisferio Izquierdo.
Pero lo que nunca nos hemos detenido a pensar es en el otro hemisferio y su periodo crítico paradesarrollar sus habilidades. Esto, es parte por la educación occidentalizada que le da prioridad a lo racional y pensamiento lógico, esto es, valora más las habilidades del Hemisferio Izquierdo dándole prioridad para estimularlas.
Actividades como dibujar, soñar despiertos, la lectura, meditación, ejercicio físico, mecanografíar una carta, escribir un diario, la música, son por lo general tomadasen cuenta como actividades de tiempo libre y ocio, ya que estas nos relajan, perdemos la percepción del tiempo y sin necesidad de nombrar lo que estamos haciendo con palabras estamos experimentando una sensación de tener el control de lo que hacemos. (si alguien nos interrumpe en este estado de creación es como si nos agarraran de la mano y nos jalaran a la realidad que se cuenta con horas, es...
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