El cerebro humano

El cerebro.
El cerebro es uno de los principales retos para la ciencia de este siglo, pues aún guarda una enorme cantidad de “secretos”. Conocer su funcionamiento, el origen de las enfermedades degenerativas y neurológicas, sus alcances y cómo reintegrar la red neuronal debe ser objeto de estudio de los especialistas. Este órgano representa “la última frontera de la ciencia”.
Con lafinalidad de difundir lo que hasta ahora se sabe del cerebro, la Universidad Nacional Autónoma de México, mediante la Dirección General de Divulgación de la Ciencia , elaboro una sala llamada “El cerebro, nuestro puente con el mundo”, en el Museo de las Ciencias Universum ubicado en Ciudad Universitaria.
Se encuentran elementos que ayudan a comprender el funcionamiento de las neuronas, los sueños, ellenguaje del sistema nervioso, cómo funcionan los sentidos, y otras funciones de éste. “el órgano más importante de los individuos, el gran organizador, el director de la orquesta”.
Dentro de la sala destinada solo al cerebro se encuentran Paisajes neuronales, conformada por imágenes microscópicas de las neuronas basadas en el trabajo de Santiago Ramón y Cajal, médico e histólogo español queobtuvo el premio Nobel en 1906 por su trabajo sobre el cerebro.
También se encuentran 2 personajes muy cómicosque hablan entre ellos, ¿De qué hablarían dos cerebros? Una explica a la otra cómo hace el cerebro para desarrollar los cinco sentidos y otra expone cosas que piensa, o le han pasado supuestamente.
Otro punto que se expone es la relación entre el cerebro y el ambiente. Cómo reaccióndelcuerpo ante los estímulos, Las estrategias del cerebro para resolver problemas, la memoria y el aprendizaje, los trastornos del sueño, el entendimiento del cerebro el tiempo y el espacio y el Cómo construyen las ideas.
También hay un túnel de 3 secciones donde se encuentratotalmente oscuro, donde se puede ir tocando escuchando lo que pasa este con el fin de usar nuestros demás sentidos,sentir, toca menos olfatear ya que como es una sala nueva y cerrada pues huele a plástico, la primer sala es una casa, la segunda es un taller mecánico y el tercero es un mercado.
Se incluye una exposición con cerebros reales de aves, reptiles, peces y mamíferos y la materia gris humana, así como una cadena del tiempo con la evolución de este órgano.
Sin duda este museo tiene muchos aspectosimportantes, de gran aportación no solo para estudiantes si no para conocimiento, yo la recomiendo!
“El Cerebro: nuestro puente con el mundo”
Temas:
Anatomía y fisiología del sistema nervioso
Cerebro y ambiente
El cerebro enfermo
Secciones:
Organización y estructura del sistema nervioso
• El lenguaje del cerebro
• La evolución del sistema nervioso
• El cerebroy sus sentidos
• Plasticidad neuronal, aprendizaje y memoria
• Ritmos biológicos
• Cerebro y pensamiento
• Las emociones y el cerebro
• Cuando el cerebro se enferma
1.-Anatomía y fisiología del sistema nervioso:
Es el sistema de control más importante del organismo y, junto con el sistema endocrino, desempeña la mayoría de las funciones de regulación. El sistema nervioso centralestá formado por el cerebro y la médula espinal. En elabora todas las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales. Sus partes más importantes son:
Anatomía del encéfalo
Cerebro
Cerebelo memoria, atención, instintos sexuales, emociones (por ejemplo placer, miedo, agresión), personalidad y la conducta
Tronco del encéfaloMédula espinal
Sistema nervioso periféricoque es el tejido nervioso que se encuentra fuera del sistema nervioso central, representado por los nervios periféricos que inervan los músculos y los órganos
Sistema nervioso autónomo o vegetativo que es el que regula las funciones del organismo con objetivo de mantener el equilibrio fisiológico. Controla la mayor parte de las actividades...