el cerebro y la inteligencia emocional

El cerebro y la inteligencia Emocional
En la actualidad la Inteligencia emocional ha demostrado ser un excelente modelo educativo en el aprendizaje socio emocional y se considera un componente fundamental de un buen liderazgo, así como un elemento necesario para sentirse realizado.
El concepto inteligencia emocional es un marco para poner en relieve un nuevo campo: la neurociencia afectiva.Existen 3 modelos dominantes de la IE. El 1° es de Petre Salovey y John Mayer, que fueron quienes plantearon por primera vez el concepto en un artículo de 1990, el 2° Reuven Bar-On y el 3° es el de Daniel Goleman.
En la actualidad hay varios modelos más de IE.
Estructura de la inteligencia emocional
Modelo de Goleman:
La mayoría de los elementos de todos los modelos de inteligenciaemocional encajan en 4 esferas genéricas: la autoconciencia, la autogestión, la conciencia social y la gestión de las relaciones.
En la actualidad los investigadores cerebrales han identificado circuitos diferenciados para la inteligencia emocional en un estudio de Reuven-On . A partir de esta metodología, ampliamente probada en neurología, Bar-On y sus colaboradores dieron en varias zonas cerebralesdeterminantes para las competencias de la inteligencia emocional y social. Comprobaron que la Inteligencia emocional reside en áreas del cerebro distintas a las del coeficiente intelectual, que existen centros cerebrales específicos que gobiernan la IE.
El coeficiente intelectual frente a la inteligencia emocional
Zonas determinadas de la inteligencia emocional
Amígdala derecha: Es un centronervioso dedicado a la emociones y situado en el cerebro medio. Según Bar- On los pacientes con lesiones en la amígdala derecha presentan una pérdida de Autoconciencia emocional, es decir , la capacidad de ser consientes de sus propios sentimientos y comprenderlos.
Hemisferio derecho: cortex somatosensorial/insular: Es otra zona determinada para la inteligencia emocional. Cuando presenta daños enel cortex somatosensorial existe una deficiencia en la Autoconciencia, así como en la empatía, es decir, la conciencia de las emociones de los demás.
Por otro lado la empatía depende de otra estructura del hemisferio derecho, la ínsula o cortex insular, un nodo de los circuitos cerebrales que detecta el estado corporal y nos dice como nos sentimos, por lo cual comprendemos las emociones de losdemás.
Circunvolución del cíngulo anterior: Esta se encarga del control de los impulsos, de la capacidad de manejar las emociones, en especial las angustiosas y los sentimientos intensos.
Cotex orbitofrontal/vetromedial: Se trata del centro ejecutivo de la mente, donde reside la capacidad de resolver problemas personales e interpersonales, de controlar los impulsos, de expresar sentimientos deun modo eficaz y de relacionarnos adecuadamente con los demás.
La Autoconciencia
Las regiones cerebrales relacionadas con la autoconciencia nos ayuda a aplicar la ética y a tomar decisiones en general. La clave para comprender esa dinámica se distingue entre el cerebro pensante (el neocortex) y las zonas subcordiales (subcortex).
Funciones Corticales y Subcorticales
El neocórtex contienecentros dedicados a la cognición y a otras operaciones mentales complejas.
Las Zonas subcorticales, es donde se producen los procesos mentales más básicos.
Justo por debajo del cerebro pensante y adentrándose en el cortex, se encuentran los centros límbicos, las principales zonas del cerebro dedicadas a la emoción. Las partes más antiguas del Subcortex se prolongan hasta el tronco del encéfalo,conocido como cerebro reptiliano.
Antonio Damacio ha escrito sobre un caso neurológico.Un excelente abogado sufrió un tumor cerebral . Durante la operación el medico tuvo que cortar circuitos que conectaban zonas muy importantes del cortex prefrotal ( el centro ejecutivo derecho) y la amígdala, en la zona del cerebro medio dedicado a las emociones.
Luego de la operación el abogado seguía siendo...